Bismillahirrahmanirrahiim...
.
Smangaat menulis lagiiih maaaak hihi...
.
Kali ini perkuliahan masuk di level 10, maasya allah tak terasa yaks hiks..hiks...padahal akoh terseok seok dibuatnya....hmmm dilevel ini kami para mahasiswa mendapat tantangan untuk menuliskan pengalaman mendongeng bersama partner kami. Untuk bunda yang berpartner dengan ananda dibawah usia 10 tahun diharapkan mampu melatih diri bunda untuk dapat mendongeng, sementara untuk bunda yang berpartner dengan ananda yang berusia diatas 10 tahun, diharapkan dapat merangsang ananda untuk mau bercerita, ngobrol bareng tentang segala sesuatu yang menginspirasi (tentang siapa, apa, bagaimana, dst) dan mempunyai nilai-nilai kebaikan. Naaah, seperti biasa aku berpartner dengan putra semata wayangku yang mulai berusia 12 tahun, alamaaaak bentar lagi kau bujang nak, hihi...
.
#GrabYourImagination
#KuliahBunsayIIP
#Level10
#MambangunKarakterAnakMelaluiDongeng
#Tantangan10hari
Sunday, July 21, 2019
Sunday, June 30, 2019
BeCreative#Level9#Day10
Bismillahirrahmanirrahim...
Senangnya sore tadi dapet telefon kirimandari jagoan Sholih yang mengabarkan kalo dia sudah bisa bikin mie goreng sendiri...maasyaa Allah...beginih aja emak udah mlehoy, bangga nak...selanjutnya jagoan Sholih kirim video dia lagi makan mie goreng buatannya...Robbi Hablii minasholihiin...
💡BE KREATIF 💡
# tantangan10hari
# Level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative
#BeCreative
Senangnya sore tadi dapet telefon kirimandari jagoan Sholih yang mengabarkan kalo dia sudah bisa bikin mie goreng sendiri...maasyaa Allah...beginih aja emak udah mlehoy, bangga nak...selanjutnya jagoan Sholih kirim video dia lagi makan mie goreng buatannya...Robbi Hablii minasholihiin...
💡BE KREATIF 💡
# tantangan10hari
# Level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative
#BeCreative
BeCreative#Level9#Day9
Bismillahirrahmanirrahim...
💡BE KREATIF 💡
# tantangan10hari
# Level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative
#BeCreative
💡BE KREATIF 💡
# tantangan10hari
# Level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative
#BeCreative
BeCreative#Level9#Day8
Bismillahirrahmanirrahim...
Lumayan pegel juga tangan emak...hari ini cukup segini dulu deh...insya Allah besok eksekusi model-model lainnya ya...
💡BE KREATIF 💡
# tantangan10hari
# Level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative
#BeCreative
Lumayan pegel juga tangan emak...hari ini cukup segini dulu deh...insya Allah besok eksekusi model-model lainnya ya...
💡BE KREATIF 💡
# tantangan10hari
# Level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative
#BeCreative
BeCreative#Level9#Day7
Bismillahirrahmanirrahim...
Alhamdulillah hari ini pesanan emak pembelajar baru nyampe dikirim bang kurir...okhay siap eksekusi yaa...😘
💡BE KREATIF 💡
# tantangan10hari
# Level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative
#BeCreative
Alhamdulillah hari ini pesanan emak pembelajar baru nyampe dikirim bang kurir...okhay siap eksekusi yaa...😘
💡BE KREATIF 💡
# tantangan10hari
# Level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative
#BeCreative
BeCreative#Level9#Day6
Bismillahirrahmanirrahim...
Dihari keenam, Mon maaf nih emak pembelajar ini mungkin akan menceritakan tentang kreatifitas diri sendiri ya...karena jagoan Sholih partner setia selama ini sedang berlibur di rumah nenek kakeknya di kampung sementara emak harus pulang ke kota (wkwkwk) untuk menunaikan tugas negara yang tak habis-habis walau ini hari libur.
.
Di kepala udah penuh aja ini model-model Bros harubaru yangs dieksekusi hehe...Bismillah
💡BE KREATIF 💡
# tantangan10hari
# Level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative
#BeCreative
Dihari keenam, Mon maaf nih emak pembelajar ini mungkin akan menceritakan tentang kreatifitas diri sendiri ya...karena jagoan Sholih partner setia selama ini sedang berlibur di rumah nenek kakeknya di kampung sementara emak harus pulang ke kota (wkwkwk) untuk menunaikan tugas negara yang tak habis-habis walau ini hari libur.
.
Di kepala udah penuh aja ini model-model Bros harubaru yangs dieksekusi hehe...Bismillah
💡BE KREATIF 💡
# tantangan10hari
# Level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative
#BeCreative
BeCreative#Level9#Day5
Bismillahirrahmanirrahim...
Perbincangan terhangat di keluarga besar kami saat ini adalah perlunya kakek dan nenek untuk punya mobil yang layak menjelang pensiun.
.
Yup...ayah memang sebentar lagi pensiun, insya Allah. Mungkin sekitar 2-3 tahun lagi. Maka setelah 5 tahun berkelana tugas dinas antar pulau, terakhir dinas di luar pulau yakni di Mataram kepulauan Lombok. Bahkan ayah dan ibuku merasakan bagaimana detik-detik menegangkan dahsyatnya dilanda gempa bumi yang meluluh lantakkan tanah. Namun Alhamdulillah berkat pertolongan dan perlindungan Allah, ayah dan ibu selamat dari ancaman yang lebih dahsyat dengan wasilah domisili mereka berada di daerah yang tidak diguncang dahsyat.
.
Baru hitungan Minggu, ayah dipindah tugaskan ke Bandung Jawa Barat. Alhamdulillah masih bisa jengukin nenek dan kakek jagoan Sholih minimal 2 Minggu sekali, insya Allah.
.
Karena mobil yang kakek miliki terhitung mobil lama dengan kapasitas maksimal 4 orang penumpang, sedangkan kami adalah keluarga kecil yang besarberanjak besar hehe😅 dengan jumlah cucu menuju lima orang...maka perlu kiranya satu orang supir pribadi untuk ayah dan ibu serta mengganti mobil menjadi ukuran dengan kapasitas 6 orang (kan kenyataannya mah bisa 9 orang haha) demi kelancaran mobilisasi ayah dan ibu di Bandung.
.
Ditengah perbincangan seru, tak jarang jagoan Sholih ikut nimbrung, selain doi adalah cucu paling besar di keluarga kami, doi juga memiliki interest yang lebih pada bidang otomotif. Dan itu bukan hanya soal selera warna mobil, bentuk dan merek mobil bahkan sampai mengambil engkel pemotretan mobil-mobil mainan yang dia miliki saja bisa kukatakan termasuk kreatif...lihat saja beberapa hasil bidikannya pada mobil mainan mobil balap sedan kuning berikut ini...hehe..
💡BE KREATIF 💡
# tantangan10hari
# Level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative
#BeCreative
Perbincangan terhangat di keluarga besar kami saat ini adalah perlunya kakek dan nenek untuk punya mobil yang layak menjelang pensiun.
.
Yup...ayah memang sebentar lagi pensiun, insya Allah. Mungkin sekitar 2-3 tahun lagi. Maka setelah 5 tahun berkelana tugas dinas antar pulau, terakhir dinas di luar pulau yakni di Mataram kepulauan Lombok. Bahkan ayah dan ibuku merasakan bagaimana detik-detik menegangkan dahsyatnya dilanda gempa bumi yang meluluh lantakkan tanah. Namun Alhamdulillah berkat pertolongan dan perlindungan Allah, ayah dan ibu selamat dari ancaman yang lebih dahsyat dengan wasilah domisili mereka berada di daerah yang tidak diguncang dahsyat.
.
Baru hitungan Minggu, ayah dipindah tugaskan ke Bandung Jawa Barat. Alhamdulillah masih bisa jengukin nenek dan kakek jagoan Sholih minimal 2 Minggu sekali, insya Allah.
.
Karena mobil yang kakek miliki terhitung mobil lama dengan kapasitas maksimal 4 orang penumpang, sedangkan kami adalah keluarga kecil yang besarberanjak besar hehe😅 dengan jumlah cucu menuju lima orang...maka perlu kiranya satu orang supir pribadi untuk ayah dan ibu serta mengganti mobil menjadi ukuran dengan kapasitas 6 orang (kan kenyataannya mah bisa 9 orang haha) demi kelancaran mobilisasi ayah dan ibu di Bandung.
.
Ditengah perbincangan seru, tak jarang jagoan Sholih ikut nimbrung, selain doi adalah cucu paling besar di keluarga kami, doi juga memiliki interest yang lebih pada bidang otomotif. Dan itu bukan hanya soal selera warna mobil, bentuk dan merek mobil bahkan sampai mengambil engkel pemotretan mobil-mobil mainan yang dia miliki saja bisa kukatakan termasuk kreatif...lihat saja beberapa hasil bidikannya pada mobil mainan mobil balap sedan kuning berikut ini...hehe..
💡BE KREATIF 💡
# tantangan10hari
# Level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative
#BeCreative
Monday, June 17, 2019
BeCreative#Level9#Day4
Bismillahirrahmanirrahiim...
Membahas tentang materi kreatif ternyata banyak sekali referensi dari definisi kreatif itu sendiri dari para ahli. Salah satunya saya mengutip pernyataan Moreno dalam Slameto (terdapat dalam buku Pengaruh tandur terhadap kreatifitas pada pembelajaran Matematika Berdasarkan gender siswa) bahwa hal terpenting dalam kreatifitas itu bukanlah penemuan sesuatu yang belum pernah diketahui orang sebelumnya, melainkan bahwa produk kreatifitas itu merupakan sesuatu yang baru bagi diri sendiri dan tidak harus merupakan sesuatu yang baru bagi orang lain.
.
Dalam hal pengamatan saya pada jagoan sholih terkait kratifitas ini, saya tidak membatasi pada karya nyata saja. Sebab obrolan ringan tentang sesuatu hal yang belum dia ketahui pun bisa menjadi sebuah kreatifitas manakala dia dapat menghasilkan sesuatu yang berbeda dari apa yang pernah diberi tau walaupun sesuatu tersebut tidak asing lagi bagi orang lain. Contoh, ketika jagoan sholih bertanya tentang "margarin".
.
Jadi ceritanya begini, suatu hari saya membuat nasi gooreng tidak menggunakan minyak melainkan margarin. Sudah menjadi kebiasaan jika saya menyiapkan sarapan, jagoan sholih senang mengikuti saya di dapur sekedar bantu-bantu hal yang bisa dia lakukan seperti membantu mengambilkan garam, mengulek atau hanya sekedar memperhatikan gerak-gerik saya.
.
F : Ma kenapa nasi gorengnya nggak pake minyak goreng tapi malah pake margarin?
M : Ngak apa-apa sayang, karena margarinpun jika dipanaskan akan meleleh dan fungsinya sama dengan minyak goreng.
F : kalo ada persamaannya pasti ada perbadaannya dong mah, apa itu?
M : kalo kata mamah sih kalo pake margarin nasi gorengnya suka terasa lebih gurih dan wangi.
.
Besok pagi jagoan sholih menawarkan diri membuatkan telur dadar untuk sarapan pagi itu. Setelah semuanya selesai dan kita bersiap untu sarapan bersama, jagoan sholih bertanya,
F : Mah, ada yang beda ngga dari telur dadar buatan aa?
M : Hmmm...apa ya? ada nih kayanya tapi apa ya?? (dengan mimik dibuat seperti penasaran sambil mencicipi telur buatanya)
F : Aa tadi ngegorengnya pake ga pake minyak mah tapi pake margarin jadi terasa lebih gurih dan wangiii...
M : wah jagoan mamah hebat ya udah punya resep sendiri cara baru menggoreng telur dadar agar terasa wangi dan lebih gurih.
kuacak rambutnya penuh sayang...
💡BE KREATIF 💡
# tantangan10hari
# Level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative
#BeCreative
Membahas tentang materi kreatif ternyata banyak sekali referensi dari definisi kreatif itu sendiri dari para ahli. Salah satunya saya mengutip pernyataan Moreno dalam Slameto (terdapat dalam buku Pengaruh tandur terhadap kreatifitas pada pembelajaran Matematika Berdasarkan gender siswa) bahwa hal terpenting dalam kreatifitas itu bukanlah penemuan sesuatu yang belum pernah diketahui orang sebelumnya, melainkan bahwa produk kreatifitas itu merupakan sesuatu yang baru bagi diri sendiri dan tidak harus merupakan sesuatu yang baru bagi orang lain.
.
Dalam hal pengamatan saya pada jagoan sholih terkait kratifitas ini, saya tidak membatasi pada karya nyata saja. Sebab obrolan ringan tentang sesuatu hal yang belum dia ketahui pun bisa menjadi sebuah kreatifitas manakala dia dapat menghasilkan sesuatu yang berbeda dari apa yang pernah diberi tau walaupun sesuatu tersebut tidak asing lagi bagi orang lain. Contoh, ketika jagoan sholih bertanya tentang "margarin".
.
Jadi ceritanya begini, suatu hari saya membuat nasi gooreng tidak menggunakan minyak melainkan margarin. Sudah menjadi kebiasaan jika saya menyiapkan sarapan, jagoan sholih senang mengikuti saya di dapur sekedar bantu-bantu hal yang bisa dia lakukan seperti membantu mengambilkan garam, mengulek atau hanya sekedar memperhatikan gerak-gerik saya.
.
F : Ma kenapa nasi gorengnya nggak pake minyak goreng tapi malah pake margarin?
M : Ngak apa-apa sayang, karena margarinpun jika dipanaskan akan meleleh dan fungsinya sama dengan minyak goreng.
F : kalo ada persamaannya pasti ada perbadaannya dong mah, apa itu?
M : kalo kata mamah sih kalo pake margarin nasi gorengnya suka terasa lebih gurih dan wangi.
.
Besok pagi jagoan sholih menawarkan diri membuatkan telur dadar untuk sarapan pagi itu. Setelah semuanya selesai dan kita bersiap untu sarapan bersama, jagoan sholih bertanya,
F : Mah, ada yang beda ngga dari telur dadar buatan aa?
M : Hmmm...apa ya? ada nih kayanya tapi apa ya?? (dengan mimik dibuat seperti penasaran sambil mencicipi telur buatanya)
F : Aa tadi ngegorengnya pake ga pake minyak mah tapi pake margarin jadi terasa lebih gurih dan wangiii...
M : wah jagoan mamah hebat ya udah punya resep sendiri cara baru menggoreng telur dadar agar terasa wangi dan lebih gurih.
kuacak rambutnya penuh sayang...
💡BE KREATIF 💡
# tantangan10hari
# Level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative
#BeCreative
BeCreative#Level9#Day3
Bismillahirrahmanirrahiim...
Fotonya sih latepost ya tapi maknanya insya allah masih bisa direnungkan dan tak jarang saya terkagum-kagum dengan makhluk ciptaa allah yang namanya anak-anak. Mereka tu ya kadang kita mikirnya standar ato pas kita tanya hasil karyanya, dalem hati sih sebenernya sudah punya jawaban, ni anak pasti jawab A deh...eh taunya dia jawab B yang kadang-kadang bikin dahi berkerut, otak berfikir keras dan lama-lama bikin bibir tersenyum juga...maasya allah...
.
Saat itu ketika saya mendapatkan foto jagoan sholih yang dikirimkan wali kelasnya melalui WA, sepulang sekolah di waktu senggang.
.
M : A, tadi disekolah bikin kreatifitas apa itu teh?
F : Oh, berbagai bentuk binatang, mah.
M : Trus aa bikin apa?
F : Aa bikin kupu-kupu sama kucing.
Sambil memperlihatkan foto yang dikirim wali kelasnya, saya bertanya kembali
M : kupu-kupu sama kucing, a?
F : Iya
Sambil mikir keras dan dahi berkerut saya bertanya lagi
M : klo kupu-kupu sih iya mirip banget, tapi kalo kucing kok cuma bulet aja, a?
F : Iya mah soalnya aa cuma bikin kepalanya aja...
M : Ooh gitu...(saya manggut-manggut dengan raut wajah dan intonasi suara yang ditenang-tenangkan agar tidak terkesan melecehkan)
Sebentar a, mamah belum ngerti, kenapa aa cuma bikin kepalanya aja?
F : Iya mah soalnya kalo bikin badannya juga berarti kucingnya kayak difoto dari pinggir mah, aa kan pengen bikin yang terlihat tampak depan, mah. Berarti cukup wajahnya aja...
.
Maasyaa allah...tabarokalloh...
💡BE KREATIF 💡
# tantangan10hari
# Level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative
Fotonya sih latepost ya tapi maknanya insya allah masih bisa direnungkan dan tak jarang saya terkagum-kagum dengan makhluk ciptaa allah yang namanya anak-anak. Mereka tu ya kadang kita mikirnya standar ato pas kita tanya hasil karyanya, dalem hati sih sebenernya sudah punya jawaban, ni anak pasti jawab A deh...eh taunya dia jawab B yang kadang-kadang bikin dahi berkerut, otak berfikir keras dan lama-lama bikin bibir tersenyum juga...maasya allah...
.
Saat itu ketika saya mendapatkan foto jagoan sholih yang dikirimkan wali kelasnya melalui WA, sepulang sekolah di waktu senggang.
.
M : A, tadi disekolah bikin kreatifitas apa itu teh?
F : Oh, berbagai bentuk binatang, mah.
M : Trus aa bikin apa?
F : Aa bikin kupu-kupu sama kucing.
Sambil memperlihatkan foto yang dikirim wali kelasnya, saya bertanya kembali
M : kupu-kupu sama kucing, a?
F : Iya
Sambil mikir keras dan dahi berkerut saya bertanya lagi
M : klo kupu-kupu sih iya mirip banget, tapi kalo kucing kok cuma bulet aja, a?
F : Iya mah soalnya aa cuma bikin kepalanya aja...
M : Ooh gitu...(saya manggut-manggut dengan raut wajah dan intonasi suara yang ditenang-tenangkan agar tidak terkesan melecehkan)
Sebentar a, mamah belum ngerti, kenapa aa cuma bikin kepalanya aja?
F : Iya mah soalnya kalo bikin badannya juga berarti kucingnya kayak difoto dari pinggir mah, aa kan pengen bikin yang terlihat tampak depan, mah. Berarti cukup wajahnya aja...
.
Maasyaa allah...tabarokalloh...
💡BE KREATIF 💡
# tantangan10hari
# Level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative
#BeCreative
Saturday, June 15, 2019
BeCreative#Level9#Day2
Bismillahirrahmanirrahiim...
Ceritanya hari ini saya beberes sortir barang-barang yang sudah di bagian pertelapak kakian, alias sendal dan sepatu yang sudah lama teronggok tak tersentuh. Hanya butuh beberapa menit saja semua telah selesai karena memang nggak terlalu banyak juga sih sepatu kami bertiga. Kupilah sepatu dan sendal yang masih terpakai dan tidak. Kubuang beberapa sendal yang seharusnya telah berpindah tempat sedari dulu, karena waktu yang belum memungkinkan dan yang paling utama sih "belum dapet ilham" haha..kalo sundanyamah "teu keyeng"...
.
Salah satu sendal yang sudah berpindah tempat ke tempat sampah adala sendal jepit warna kuning yang putus tali kanan kirinya. Satu jam setelahnya, selepas melaksanakan shalat dhuhur aku lanjutkan beberes di bagian dapur. Terdengar suara krasak-krusuk dari pojok sampah tempat saya membuang sendal sepatu yang tak terpakai tadi. Kulongokkan kepala penasaran, kulihat jagoan sholih agak membungkuk seperti sedang mencari sesuatu dari kresek sampah tersebut. Lalu kutanyanamun tak lepas dari pekerjaanku,
.
M : "A lagi ngapain?"
F : " Nggak mah, cuma cari barang aja"
Karena tak membuatku terganggu, kubiarkan dia dan kembali fokus menyelesaikan pekerjaanku kembali.
.
Malam hari ketika jagoan sholih sudah beranjak tidur, secara tak sengaja mataku bersirik tertuju pada satu benda berwarna cerah yang berada dibawah ranjang kasur sang jagoan. Kuperhatikan dengan seksama karena merasa kenal dengan benda tersebut. Kudekati perlahan dan maasyaa allah...ternyata ini sendal yang kubuang tadi siang kan. Jika tadi aku tak salah ingat tali bagian depan masih ada pada tempatnya hanya tali kanan kiri sudah putus dan tak mungkin diperbaiki karena posisi putusnya terpotong. Lalu aku berfikir, mungkin tadi sore krasak krusuk yang kudengar adalah aktifitas sang jagoan sholih yang mengambil benda tersebut. Hmmm emak perlu berfikir dan bertanya nih besok, apa maksud dari modifikasi benda ini?
.
Ada rasa berbaur dalam dada, antara lucu, bangga dan ahaaaa emak punya bahan tulisan yang pas di level ini yuhuuuu...tak kubuang waktu lama segera kuambil kamera dan cekrek kuabadikan benda unik menurutku itu. Aku percaya ada kisah dan imajinasi sang jagoan yang tertuang dalam benda ini.
💡BE KREATIF 💡
# tantangan10hari
# Level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative
#BeCreative
Ceritanya hari ini saya beberes sortir barang-barang yang sudah di bagian pertelapak kakian, alias sendal dan sepatu yang sudah lama teronggok tak tersentuh. Hanya butuh beberapa menit saja semua telah selesai karena memang nggak terlalu banyak juga sih sepatu kami bertiga. Kupilah sepatu dan sendal yang masih terpakai dan tidak. Kubuang beberapa sendal yang seharusnya telah berpindah tempat sedari dulu, karena waktu yang belum memungkinkan dan yang paling utama sih "belum dapet ilham" haha..kalo sundanyamah "teu keyeng"...
.
Salah satu sendal yang sudah berpindah tempat ke tempat sampah adala sendal jepit warna kuning yang putus tali kanan kirinya. Satu jam setelahnya, selepas melaksanakan shalat dhuhur aku lanjutkan beberes di bagian dapur. Terdengar suara krasak-krusuk dari pojok sampah tempat saya membuang sendal sepatu yang tak terpakai tadi. Kulongokkan kepala penasaran, kulihat jagoan sholih agak membungkuk seperti sedang mencari sesuatu dari kresek sampah tersebut. Lalu kutanyanamun tak lepas dari pekerjaanku,
.
M : "A lagi ngapain?"
F : " Nggak mah, cuma cari barang aja"
Karena tak membuatku terganggu, kubiarkan dia dan kembali fokus menyelesaikan pekerjaanku kembali.
.
Malam hari ketika jagoan sholih sudah beranjak tidur, secara tak sengaja mataku bersirik tertuju pada satu benda berwarna cerah yang berada dibawah ranjang kasur sang jagoan. Kuperhatikan dengan seksama karena merasa kenal dengan benda tersebut. Kudekati perlahan dan maasyaa allah...ternyata ini sendal yang kubuang tadi siang kan. Jika tadi aku tak salah ingat tali bagian depan masih ada pada tempatnya hanya tali kanan kiri sudah putus dan tak mungkin diperbaiki karena posisi putusnya terpotong. Lalu aku berfikir, mungkin tadi sore krasak krusuk yang kudengar adalah aktifitas sang jagoan sholih yang mengambil benda tersebut. Hmmm emak perlu berfikir dan bertanya nih besok, apa maksud dari modifikasi benda ini?
.
Ada rasa berbaur dalam dada, antara lucu, bangga dan ahaaaa emak punya bahan tulisan yang pas di level ini yuhuuuu...tak kubuang waktu lama segera kuambil kamera dan cekrek kuabadikan benda unik menurutku itu. Aku percaya ada kisah dan imajinasi sang jagoan yang tertuang dalam benda ini.
💡BE KREATIF 💡
# tantangan10hari
# Level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative
#BeCreative
Friday, June 14, 2019
BeCreative#Level9#Day1
Bismillahirrahmanirrahiim...
Alhamdulillah setelah libur panjang akhirnya emak bisa duduk cantik di kelas lagih. Materi kali ini adalah be creative...aduh...aduh...emak dituntut harus banyak idekah ini maksudnya hihi...
.
Baiklah, seperti biasa partner setiaku adalah jagoan sholihku...come on nak Qt berselancar dengan imajinasimu!!
.
Plan tantangan 10 hari kali ini seperti pada tantangan level sebelumnya yang lebih menekankan pada melihat dan mengarahkan, bukan menggurui sang jagoan...menemukan hasil ide kreatifnya dan mencoba terus menggali cara berfikir dan bertindak kreatifnya...Bismillah...
💡BE KREATIF 💡
# tantangan10hari
# Level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative
#BeCreative
Alhamdulillah setelah libur panjang akhirnya emak bisa duduk cantik di kelas lagih. Materi kali ini adalah be creative...aduh...aduh...emak dituntut harus banyak idekah ini maksudnya hihi...
.
Baiklah, seperti biasa partner setiaku adalah jagoan sholihku...come on nak Qt berselancar dengan imajinasimu!!
.
Plan tantangan 10 hari kali ini seperti pada tantangan level sebelumnya yang lebih menekankan pada melihat dan mengarahkan, bukan menggurui sang jagoan...menemukan hasil ide kreatifnya dan mencoba terus menggali cara berfikir dan bertindak kreatifnya...Bismillah...
💡BE KREATIF 💡
# tantangan10hari
# Level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative
#BeCreative
Monday, May 6, 2019
CerdasFinansial#Day10#Level8
Bismillahirrahmanirrahim....
Alhamdulillah sampai hari ini jagoan Sholih masih Istiqomah untuk menempatkan uang jatah hariannya pada 3 toples yang doi miliki. Semoga terus Istiqomah ya, nak....
Alhamdulillah sampai hari ini jagoan Sholih masih Istiqomah untuk menempatkan uang jatah hariannya pada 3 toples yang doi miliki. Semoga terus Istiqomah ya, nak....
KuliahBunsayIIP
#Tatangan10Hari
#Level8
#RejekiItuPastiKemuliaanHarusDicari
#CerdasFinansial
Sunday, May 5, 2019
CerdasFinansial#Day9#Level8
Bismillahirrahmanirrahiim...
Hari ini kami berbincang tentang persiapan puasa esok hari. Mulai dari mengingat kembali tentang syarat wajib shaum, sunnah shaum, syarat sha shaum, hal-hal yang dapat membatalkan shaum, dll sampai menu apa buat shaur dan buka puasa besok haha.... Kami juga membahas tentang besarnya pahala berinfaq dan shodaqoh dibulan suci Ramdhan. Lalu jagoan sholih tiba-tiba beranjak ke kamar dan tak lama kemudian terdengar suara koin berhamburan.
M : "A, lagi apa?"
F : "Lagi ngitung, mah"
M : "ngitung apa?"
F : "Ini uang yang ada di toples Share"
M : "Untuk apa?"
F : "Mau dihitung udah ada berapa, mau mulai dibagikan sama yang membutuhkan ah...biar pahalanya banyak"
M : " Maasyaa Allah, nak"
Alhamdulillah 'ala kulli haal....
Hari ini kami berbincang tentang persiapan puasa esok hari. Mulai dari mengingat kembali tentang syarat wajib shaum, sunnah shaum, syarat sha shaum, hal-hal yang dapat membatalkan shaum, dll sampai menu apa buat shaur dan buka puasa besok haha.... Kami juga membahas tentang besarnya pahala berinfaq dan shodaqoh dibulan suci Ramdhan. Lalu jagoan sholih tiba-tiba beranjak ke kamar dan tak lama kemudian terdengar suara koin berhamburan.
###
M : "A, lagi apa?"
F : "Lagi ngitung, mah"
M : "ngitung apa?"
F : "Ini uang yang ada di toples Share"
M : "Untuk apa?"
F : "Mau dihitung udah ada berapa, mau mulai dibagikan sama yang membutuhkan ah...biar pahalanya banyak"
M : " Maasyaa Allah, nak"
Alhamdulillah 'ala kulli haal....
#KuliahBunsayIIP
#Tatangan10Hari
#Level8
#RejekiItuPastiKemuliaanHarusDicari
#CerdasFinansial
Saturday, May 4, 2019
CerdasFinansial#Day8#Level8
Bismillahirrahmanirrahim..
Pulang melaksanakan tarhib ramadhan di sekolsh, jagoan Sholih seperti biasa membereskan sisa uang jajannya hari ini kemudian memasukannya pada toples share untuk koin dan toples save untuk uang sisanya. Alhamdulillah...
Pulang melaksanakan tarhib ramadhan di sekolsh, jagoan Sholih seperti biasa membereskan sisa uang jajannya hari ini kemudian memasukannya pada toples share untuk koin dan toples save untuk uang sisanya. Alhamdulillah...
#KuliahBunsayIIP
#Tatangan10Hari
#Level8
#RejekiItuPastiKemuliaanHarusDicari
#CerdasFinansial
Friday, May 3, 2019
CerdasFinansial#Day7#Level8
Bismillahirrahmanirrahiim...
Hari ini jagoan sholih berkegiatan KujEk (Kunjungan Edukasi) ke Toserba Jogya Grand yang ada di pusat kota Majalengka. Kegiatan ini sepertinya sejalan dengan tantangan emaknya pada level ini juga di level kemarin dalam materi Menstimulus Matematika Logis. Yup, dalam kegiatan ini, jagoan sholih akan menghitung jumlah harga diskon dari harga bandrol.
###
Untuk keterkaitan pada materi cerdas finansial pada level ini, dalam buku panduan jagoan sholih tertulis "Jika telah selesai (melakukan wawancara kepada salah satu karyawan Toserba) maka harap lapor kepada gurumu karena nanti kamu bisa belanja di Yogya dengan maksimal harga Rp. 15.000,- yeaaay....daan jagoan sholih bersama teman kelompoknya berhasil menyelesaikan tugas.
###
Ketika di rumah ditengah family time bagi kami (bada maghrib), saya tanya,
M : "aa tadi beli apa dari reward yang dibolehin belanja maksimal Rp. 15.000?"
F : "Itu roti kering bagelen yang tadi mamah makan".
M : "Oh...enak ya?"
F : "Iya atuh mah...bergizi juga loh"
M : "mamah lihat harganya Rp. 9.500 kan maksimal Rp. 15.000, kenapa aa nggak beli yang harganya maksimal aja?"
F : "Nggak apa-apa mah, mamah kan pernah bilang katanya belilah barang yang kita butuhkan bukan sekedar yang kita inginkan. Kasian bisi temen-temen yang lain nggak kebagian".
M : "Maasyaa allah...Tabarokalloh, nak.
Hari ini jagoan sholih berkegiatan KujEk (Kunjungan Edukasi) ke Toserba Jogya Grand yang ada di pusat kota Majalengka. Kegiatan ini sepertinya sejalan dengan tantangan emaknya pada level ini juga di level kemarin dalam materi Menstimulus Matematika Logis. Yup, dalam kegiatan ini, jagoan sholih akan menghitung jumlah harga diskon dari harga bandrol.
###
Untuk keterkaitan pada materi cerdas finansial pada level ini, dalam buku panduan jagoan sholih tertulis "Jika telah selesai (melakukan wawancara kepada salah satu karyawan Toserba) maka harap lapor kepada gurumu karena nanti kamu bisa belanja di Yogya dengan maksimal harga Rp. 15.000,- yeaaay....daan jagoan sholih bersama teman kelompoknya berhasil menyelesaikan tugas.
###
Ketika di rumah ditengah family time bagi kami (bada maghrib), saya tanya,
M : "aa tadi beli apa dari reward yang dibolehin belanja maksimal Rp. 15.000?"
F : "Itu roti kering bagelen yang tadi mamah makan".
M : "Oh...enak ya?"
F : "Iya atuh mah...bergizi juga loh"
M : "mamah lihat harganya Rp. 9.500 kan maksimal Rp. 15.000, kenapa aa nggak beli yang harganya maksimal aja?"
F : "Nggak apa-apa mah, mamah kan pernah bilang katanya belilah barang yang kita butuhkan bukan sekedar yang kita inginkan. Kasian bisi temen-temen yang lain nggak kebagian".
M : "Maasyaa allah...Tabarokalloh, nak.
#KuliahBunsayIIP
#Tatangan10Hari
#Level8
#RejekiItuPastiKemuliaanHarusDicari
#CerdasFinansial
Thursday, May 2, 2019
CerdasFinansial#day6#Level8
Bismillahirrahmanirrahiim...
Hari ini jagoan sholih silaturahmi ke rumah embah. Walau nggak lama dan harus pulang pergi, tapi alhamdulillah kami dapat bercengkrama melepas rindu dan saling bermaafan karena akan memasuki bulan suci Ramadhan. jagoan sholih mendapat banyak doa dari embah mimi dan embah mama, umah (aunty) dan aby Azam (uncle). Hm...selain doa, jagoan sholih juga mendapat "salam tempel" hehe....anak senang emakpun senang hahaha...jazakumullah smuanya...
###
M :"uangnya dapet berapa, sayang?"
F : "Rp. 250.000, ma"
M : "mau gimana pembagian tiap toplesnya?", kucoba meminta pendapatnya terlebih dahulu.
F : "Rp. 150.000 masuk toples Save, Rp. 50.000 masuk toples Spend, Rp. 50.000 masuk toples share ya ma?"
M : 'Iya, boleh", jawabku. "tapi bukan berarti aa boleh dengan bebas menghabiskan uang yang ada di toples spend ya...tetap harus berprinsip pada belajar berhemat. boleh menggunakan uang yang ada dalam tople spend untuk keperluan yang benar-benar penting, ok?"
F : "Asyaaap, mamah" sang jagoan sholih bergaya layaknya gaya anak-anak masa kini, kaki diangkat sebelah, tangan kanan dan kiri mengarah keangkasa dengan menyerong ke kanan dengan kepala agak menunduk hahaha....
#KuliahBunsayIIP
Hari ini jagoan sholih silaturahmi ke rumah embah. Walau nggak lama dan harus pulang pergi, tapi alhamdulillah kami dapat bercengkrama melepas rindu dan saling bermaafan karena akan memasuki bulan suci Ramadhan. jagoan sholih mendapat banyak doa dari embah mimi dan embah mama, umah (aunty) dan aby Azam (uncle). Hm...selain doa, jagoan sholih juga mendapat "salam tempel" hehe....anak senang emakpun senang hahaha...jazakumullah smuanya...
###
M :"uangnya dapet berapa, sayang?"
F : "Rp. 250.000, ma"
M : "mau gimana pembagian tiap toplesnya?", kucoba meminta pendapatnya terlebih dahulu.
F : "Rp. 150.000 masuk toples Save, Rp. 50.000 masuk toples Spend, Rp. 50.000 masuk toples share ya ma?"
M : 'Iya, boleh", jawabku. "tapi bukan berarti aa boleh dengan bebas menghabiskan uang yang ada di toples spend ya...tetap harus berprinsip pada belajar berhemat. boleh menggunakan uang yang ada dalam tople spend untuk keperluan yang benar-benar penting, ok?"
F : "Asyaaap, mamah" sang jagoan sholih bergaya layaknya gaya anak-anak masa kini, kaki diangkat sebelah, tangan kanan dan kiri mengarah keangkasa dengan menyerong ke kanan dengan kepala agak menunduk hahaha....
#KuliahBunsayIIP
#Tatangan10Hari
#Level8
#RejekiItuPastiKemuliaanHarusDicari
#CerdasFinansial
Wednesday, May 1, 2019
CerdasFinansial#Day5#Level8
Bismillahirrahmanirrahiim....
Hari ini jagoan sholih libur sekolah sebab kelasnya dipakai untuk Penilaian Akhir tahun kelas 6, so karena dirumah nggak ada temen juga ikut jadi doi ikut mamah ke sekolah. Sepanjang perjalanan kami masih mendiskusikan seputar toples 3S. Sepertinya proyek kali ini amat membekas dan berkesan buat jagoan sholih pasalnya doi lagi banyak keinginan yang berhubungan dengan keuangan tapi saya tetap mengingatkan antara kebutuhan dan keinginan.
###
Kegiatan belajar mengajar di sekolah saya berjalan seperti biasa. Setelah mematikan sarapan dan cemilan syantik untuk jagoan sholih tersedia di meja, saya masuk kelas. 2 jam kemudian saya kembali ke kantor, kulihat doi sedang asyik nonton film kartun kesukaannya. Kudapati tergeletak selembar uang, "Loh a ini uang Rp. 10.000 dari siapa?"tanyaku. "Dari bapak-bapak siapa ya mah lupa". seraya doi celingak celinguk mencari orang yang dimaksud, namun tak ada. "oh dari pa haji? yang udah agak sepuh", tanyaku kemudian. "iya". "Bilang terima kasih nggak". "iya udah".
###
Perjalanan pulang sekolah tentu sudah bisa ditebak ya tema apa yang kami perbincangkan?? yupzzz...kami berbincang tentang pengalokasian uang yang jagoan sholih pegang, yang telah berkurang Rp. 3000 karena doi sudah belikan seblak.
Alhamdulillah....
Hari ini jagoan sholih libur sekolah sebab kelasnya dipakai untuk Penilaian Akhir tahun kelas 6, so karena dirumah nggak ada temen juga ikut jadi doi ikut mamah ke sekolah. Sepanjang perjalanan kami masih mendiskusikan seputar toples 3S. Sepertinya proyek kali ini amat membekas dan berkesan buat jagoan sholih pasalnya doi lagi banyak keinginan yang berhubungan dengan keuangan tapi saya tetap mengingatkan antara kebutuhan dan keinginan.
###
Kegiatan belajar mengajar di sekolah saya berjalan seperti biasa. Setelah mematikan sarapan dan cemilan syantik untuk jagoan sholih tersedia di meja, saya masuk kelas. 2 jam kemudian saya kembali ke kantor, kulihat doi sedang asyik nonton film kartun kesukaannya. Kudapati tergeletak selembar uang, "Loh a ini uang Rp. 10.000 dari siapa?"tanyaku. "Dari bapak-bapak siapa ya mah lupa". seraya doi celingak celinguk mencari orang yang dimaksud, namun tak ada. "oh dari pa haji? yang udah agak sepuh", tanyaku kemudian. "iya". "Bilang terima kasih nggak". "iya udah".
###
Perjalanan pulang sekolah tentu sudah bisa ditebak ya tema apa yang kami perbincangkan?? yupzzz...kami berbincang tentang pengalokasian uang yang jagoan sholih pegang, yang telah berkurang Rp. 3000 karena doi sudah belikan seblak.
Alhamdulillah....
#KuliahBunsayIIP
#Tatangan10Hari
#Level8
#RejekiItuPastiKemuliaanHarusDicari
#CerdasFinansial
Monday, April 29, 2019
CerdasFinansial#Day4#Level8
Bismillahirrahmanirrahiim...
Alhamdulillah akhirnya membuat toples 3S done!! yeayyyy...dan jagoan sholih terlihat lebih semangat untuk menyisihkan uang jajannya untuk dimasukkan kedalam 3 toples ini.
Actually, pada prakteknya agak berubah dari perencanaan hari kemarin, mengingat untuk toples Share saya pribadi sudah membiasakan sebelumnya. Jadi ketika kami akan membuat toles 3S ini saya katakan pada jagoan sholih bahwa ide kita rubah nak, soalnya toples untuk berbagi mamah juga sudah ada, gimana kalo untuk toples berbagi kita satuin aja biar banyak. Jadi kalo aa atau mamah ketemu sama pengemis atau kebetulan shodaqoh diluar rumah, pake uang sendiri aja dulu yang dipegang, nanti kalo udah nyampe rumah, ambil dari toples share ini sebagai penggantinya. Toples yang kedua bertuliskan Spend. Karena latihan baru dimulai hari ini, dan khusus untuk hari ini karena kebetulan jagoan sholih praktek renang dari sekolahnya dan akan saya tinggal ke sekolah tempat saya mengajar sampai sore maka saya bekali jagoan sholih Rp. 22.000 dengan rincian Rp.2000 untuk angkot berangkat sekolah, Rp. 2000 untuk pulang sekolah dan Rp. 20.000 untuk bekal beli makanan sehat di tempat renang dan di rumah bila ada keperluan sampai sore jam 16.00 saya datang dari sekolah.
Malam hari ketika kami mulai ide pembuatan toples 3S jagoan sholih merogoh saku tasnya seraya membawa uang Rp. 10.000 dengan pecahan 1 lembar Rp. 5000, 1 lembar Rp. 2000 dan 6 koin Rp. 500 an. Lalu saya memandu untuk memasukkan sisa uang jajannya hari ini. Rp. 5000 masuk toples Spend, Rp. 2000 masuk toples Save dan Rp. 3000 recehan masuk toples Share. Mengapa lebih banyak nominal yang dimasukkan dalam toples Spend? saya memang sengaja bertahap, mengingat ini latihan awalnya jagoan sholih dan banyak sekali keinginan yang doi utarakan maka saya bilang nggak apa-apa toples Save cukup Rp. 2000 saja asalkan konsisten pada komitmen untuk tidak diambil sampai uangnya cukup untuk kebutuhan yang aa inginkan dan nominalnya lumayan besar, seperti yang doi inginkan yakni tas baru, mengingat tas yang kini dipakai sudah agak pudar warnanya dan seletingnya sering macet. Begitu juga dengan toples Share cukup minimal Rp. 2000 tapi istiqomah setiap hari kecuali ada koin sisa uang jajan lebihan begitu pulang sekolah, maka masukanlah ke toples tersebut. Saya juga mengatakan, kalo kita lihat uang recehan tergeletak disekitar rumah misalnya diatas meja TV atau diatas lantai maka jangan sampai dijajankan tapi masukan kedalam toples Share. Selain belajar untuk konsisten dan komitmen, tantangan kali ini juga mengajarkan Fajri untuk selalu menanamkan sifat jujur, merasa terus diawasi Allah sekalipun mamah dan papahnya tidak melihat apa yang dilakukan doi.
Bismillah...semoga istiqomah ya nak...
Alhamdulillah akhirnya membuat toples 3S done!! yeayyyy...dan jagoan sholih terlihat lebih semangat untuk menyisihkan uang jajannya untuk dimasukkan kedalam 3 toples ini.
###
Actually, pada prakteknya agak berubah dari perencanaan hari kemarin, mengingat untuk toples Share saya pribadi sudah membiasakan sebelumnya. Jadi ketika kami akan membuat toles 3S ini saya katakan pada jagoan sholih bahwa ide kita rubah nak, soalnya toples untuk berbagi mamah juga sudah ada, gimana kalo untuk toples berbagi kita satuin aja biar banyak. Jadi kalo aa atau mamah ketemu sama pengemis atau kebetulan shodaqoh diluar rumah, pake uang sendiri aja dulu yang dipegang, nanti kalo udah nyampe rumah, ambil dari toples share ini sebagai penggantinya. Toples yang kedua bertuliskan Spend. Karena latihan baru dimulai hari ini, dan khusus untuk hari ini karena kebetulan jagoan sholih praktek renang dari sekolahnya dan akan saya tinggal ke sekolah tempat saya mengajar sampai sore maka saya bekali jagoan sholih Rp. 22.000 dengan rincian Rp.2000 untuk angkot berangkat sekolah, Rp. 2000 untuk pulang sekolah dan Rp. 20.000 untuk bekal beli makanan sehat di tempat renang dan di rumah bila ada keperluan sampai sore jam 16.00 saya datang dari sekolah.
###
Malam hari ketika kami mulai ide pembuatan toples 3S jagoan sholih merogoh saku tasnya seraya membawa uang Rp. 10.000 dengan pecahan 1 lembar Rp. 5000, 1 lembar Rp. 2000 dan 6 koin Rp. 500 an. Lalu saya memandu untuk memasukkan sisa uang jajannya hari ini. Rp. 5000 masuk toples Spend, Rp. 2000 masuk toples Save dan Rp. 3000 recehan masuk toples Share. Mengapa lebih banyak nominal yang dimasukkan dalam toples Spend? saya memang sengaja bertahap, mengingat ini latihan awalnya jagoan sholih dan banyak sekali keinginan yang doi utarakan maka saya bilang nggak apa-apa toples Save cukup Rp. 2000 saja asalkan konsisten pada komitmen untuk tidak diambil sampai uangnya cukup untuk kebutuhan yang aa inginkan dan nominalnya lumayan besar, seperti yang doi inginkan yakni tas baru, mengingat tas yang kini dipakai sudah agak pudar warnanya dan seletingnya sering macet. Begitu juga dengan toples Share cukup minimal Rp. 2000 tapi istiqomah setiap hari kecuali ada koin sisa uang jajan lebihan begitu pulang sekolah, maka masukanlah ke toples tersebut. Saya juga mengatakan, kalo kita lihat uang recehan tergeletak disekitar rumah misalnya diatas meja TV atau diatas lantai maka jangan sampai dijajankan tapi masukan kedalam toples Share. Selain belajar untuk konsisten dan komitmen, tantangan kali ini juga mengajarkan Fajri untuk selalu menanamkan sifat jujur, merasa terus diawasi Allah sekalipun mamah dan papahnya tidak melihat apa yang dilakukan doi.
###
Bismillah...semoga istiqomah ya nak...
#KuliahBunsayIIP
#Tatangan10Hari
#Level8
#RejekiItuPastiKemuliaanHarusDicari
#CerdasFinansial
CerdasFinansial#day3#Level8
Bismillahirrahmanirrahiim...
Siang tadi aku dan jagoan sholih berbincang ringan dan momentnya memang pas. Saat itu doi menagih jam games nya. Jadi, kesepakatan kami doi hanya diberikan jatah boleh pinjam hape mamahnya di hari jumat, sabtu dan ahad dengan durasi 1 jam. Doi boleh ambil jatah tersebut sore hari sepulang sekolah di hari jumat, siang hari sepulang sekolah di hari sabtu dan boleh pagi, siang atau sore di hari ahad. Yang tidak diperkenankan adalah jam menjelang maghrib keatas.
Biasanya moment ketika jagoan sholih ada maunya adalah hal paling fokus bila kami membuat sebuah komitmen. Kuutarakan ideku tentang pembuatan toples 3S (Spend, Save, Share). Sebelum kujelaskan, jagoan sholih langsung bertanya, "Apa 3S itu, mah?". 3S itu Spend artinya menghabiskan, save artinya menyimpan atau menabung, share artinya berbagi". Lalu kubuat pertanyaan, "Aa faham nggak maksudnya?", semenit kemudian jagoan sholih menggelengkan kepalanya tanda belu mengerti. Jadi nanti kita buat 3 wadah dari kaleng kue yang ada, trus dikasih tulisan depannya, kaleng pertama tulisannya Spend yang artinya uang yang dimasukan kedalam toples tersebut boleh digunakan untuk keperluan aa misalnya aa pengen beli tempat pinsil baru karena tempat pensil yang lama sudah rusak, nah aa boleh ambil dari toples yang bertuliskan Spend. Jagoan sholih manggut-manggut. "Mengerti sayang?", ya...jawabnya.
Nah, toples yang kedua dikasih tulisan Save yang artinya menyimpan atau menabung. Maksudnya, uang yang ada dalam toples ini tidak boleh diambil misalnya dikasih jangka waktu satu tahun. "Wah bakal banyak dong dapetnya ya mah?" tanya jagoan sholih. "Oiya insya allah, kalo aa rajin nabungnya pasti banyak, seneng kan?" iya mah seneng, wah aa jadi bingung nanti kalo uangnya banyak aa beliin apa ya?"..."aa tuh ga ada uang bingung, uangnya banyak bingung juga hahaha.." sejenak kami tertawa bersama. "Hehe..iya ya mah". Lalu kulanjutkan "Sebetulnya ga usah bingung sih a, kalo uang ditoples kedua ini bisa terus dilanjutkan supaya semakin banyak, biar bisa jadi bekal aa masuk pondok pesantren a". "oke, mah"..."toples yang ketiga gimana, mah?"
Naaahh...toples ketiga dikasih tulisan Share, yang artinya berbagi. Maksudnya, isi toples ketiga ini digunakan untuk memberi fakir miskin, pengamen yang ngamen depan rumah, pengemis bahkan bisa aa gunakan untuk ngisi kotak amal jika aa pergi ke masjid. Sodaqoh yang sudah kita biasakan di hari jumat juga aa boleh kok ambil dari toples ketiga ini. "Wah toples ketiga ini bisa-bisa gak penuh-penuh dong mah?" aku tersenyum, "ya nggak apa-apa sayang, asal kita rajin menyisihkan uang kedalam toples ketiga ini setiap hari, kalo nggak penuh-penuh artinya kita senang berbagi dong sayang, betul nggak?" sejenak jagoan sholih termenung, "Hmmm...iya juga ya, mah".
Oya, gimana kalo untuk toples ketiga ini kita buat untuk bersama, artinya mamah dan aa mengisinya setiap hari terserah berapapun semampunya, sebesar keinginan kita untuk menabung bekal di akhirat. Karena sesuangguhnya uang yang kita insfaqkan, shodaqohkan adalah tabungan kita kelak di yaumil akhir. Mau nggak tabungan akhirat kita banyak?, kutanya doi. "mau dong, mah". jagoan sholih menjawab. Naah...makannya ayo kita berlomba-lomba memperbanyak amal kebaikan kita sebagai bekal kita di akhirat. Toples ketiga ini diperlukan kejujuran ya a. "Maksudnya gimana, mah?"
"Seperti yang sudah kita sepakati, toples ketiga ini kan bisa diisi oleh aa dan mamah dan boleh diambil untu bersodaqoh oleh aa dan mamah juga. Maka, baik mamah ataupun aa gak boleh curang, bilangnya buat sodaqoh padahal buat jajan", jelasku. "Ih ya nggak atuh mah, aa mah jujur". hehe iya sayang mamah tau kok dan selalu percaya kalo aa mah jujur dan selalu merasa terus diawasi oleh Allah. Aa juga percaya kan sama mamah?" iya dong maaah...dan kami berpelukan.
Siang tadi aku dan jagoan sholih berbincang ringan dan momentnya memang pas. Saat itu doi menagih jam games nya. Jadi, kesepakatan kami doi hanya diberikan jatah boleh pinjam hape mamahnya di hari jumat, sabtu dan ahad dengan durasi 1 jam. Doi boleh ambil jatah tersebut sore hari sepulang sekolah di hari jumat, siang hari sepulang sekolah di hari sabtu dan boleh pagi, siang atau sore di hari ahad. Yang tidak diperkenankan adalah jam menjelang maghrib keatas.
###
###
Nah, toples yang kedua dikasih tulisan Save yang artinya menyimpan atau menabung. Maksudnya, uang yang ada dalam toples ini tidak boleh diambil misalnya dikasih jangka waktu satu tahun. "Wah bakal banyak dong dapetnya ya mah?" tanya jagoan sholih. "Oiya insya allah, kalo aa rajin nabungnya pasti banyak, seneng kan?" iya mah seneng, wah aa jadi bingung nanti kalo uangnya banyak aa beliin apa ya?"..."aa tuh ga ada uang bingung, uangnya banyak bingung juga hahaha.." sejenak kami tertawa bersama. "Hehe..iya ya mah". Lalu kulanjutkan "Sebetulnya ga usah bingung sih a, kalo uang ditoples kedua ini bisa terus dilanjutkan supaya semakin banyak, biar bisa jadi bekal aa masuk pondok pesantren a". "oke, mah"..."toples yang ketiga gimana, mah?"
###
Naaahh...toples ketiga dikasih tulisan Share, yang artinya berbagi. Maksudnya, isi toples ketiga ini digunakan untuk memberi fakir miskin, pengamen yang ngamen depan rumah, pengemis bahkan bisa aa gunakan untuk ngisi kotak amal jika aa pergi ke masjid. Sodaqoh yang sudah kita biasakan di hari jumat juga aa boleh kok ambil dari toples ketiga ini. "Wah toples ketiga ini bisa-bisa gak penuh-penuh dong mah?" aku tersenyum, "ya nggak apa-apa sayang, asal kita rajin menyisihkan uang kedalam toples ketiga ini setiap hari, kalo nggak penuh-penuh artinya kita senang berbagi dong sayang, betul nggak?" sejenak jagoan sholih termenung, "Hmmm...iya juga ya, mah".
###
Oya, gimana kalo untuk toples ketiga ini kita buat untuk bersama, artinya mamah dan aa mengisinya setiap hari terserah berapapun semampunya, sebesar keinginan kita untuk menabung bekal di akhirat. Karena sesuangguhnya uang yang kita insfaqkan, shodaqohkan adalah tabungan kita kelak di yaumil akhir. Mau nggak tabungan akhirat kita banyak?, kutanya doi. "mau dong, mah". jagoan sholih menjawab. Naah...makannya ayo kita berlomba-lomba memperbanyak amal kebaikan kita sebagai bekal kita di akhirat. Toples ketiga ini diperlukan kejujuran ya a. "Maksudnya gimana, mah?"
###
"Seperti yang sudah kita sepakati, toples ketiga ini kan bisa diisi oleh aa dan mamah dan boleh diambil untu bersodaqoh oleh aa dan mamah juga. Maka, baik mamah ataupun aa gak boleh curang, bilangnya buat sodaqoh padahal buat jajan", jelasku. "Ih ya nggak atuh mah, aa mah jujur". hehe iya sayang mamah tau kok dan selalu percaya kalo aa mah jujur dan selalu merasa terus diawasi oleh Allah. Aa juga percaya kan sama mamah?" iya dong maaah...dan kami berpelukan.
#KuliahBunsayIIP
#Tatangan10Hari
#Level8
#RejekiItuPastiKemuliaanHarusDicari
#CerdasFinansial
Sunday, April 28, 2019
CerdaFinansial#Day2#Level8
Bismillahirrahmanirrahiim…
For things to change, I must change first…
Kata tersebut
yang kucoba untuk kutanamkan dan kusugestikan pada diriku sendiri terlebih
dahulu dalam usahaku menstimulasi kecerdasan finansial anak. Walau bukan hal
baru, menabung sudah kami tanamkan sejak anakku masuk usia sekolah. Dan
semenjak kami pindah rumah, aku mencoba “agak vulgar” memperlihatkan kumpulan
uang recehan dalam satu wadah. Agak malu juga sih ceritanya. Jadi gini…Bukan
karena tak ingin mempercantik sebuah celengan dari kaleng bekas kue lebaran#ngeles dot kom, tapi (actually) aku kok
masih diselimuti rasa takut ya ada yang menggondol tu celengan hahaha…padahal
jagoanku pernah bilang, "siapa yang mau nyuri mah, di rumah ini kan Cuma ada
mamah sama aa aja"…hehe#tepok jidat deeeh…
###
Gak
gitu juga deeh…misi utamanya sih aku pengen melatih kejujuran sang jagoan
sholih. Ingin menanmkan “khauf”, rasa takut dan selallu merasa diawasi Allah
sekalipun emaknya tidak melihat apa yang dia lakukan.
###
Naaah…jadi
di rumah aku menyediakan satu kaleng khusus untuk mengumpulkan uang receh sisa
belanja, sisa jajan atau hasil dapet nemu
di sekitar rumah (misal diatas meja, diatas mesin cuci or diatas kulkas)
langsung deh masukin k kaleng itu. Dan kaleng tersebut kami simpan di atas meja
rias emaknya hahaha…biar apa coba?? Yess, karena Cuma kamar emaknya yang steril
dari anggota rumah (papah, mamah dan jagoan sholih).
###
Yang
dijembreng di atas meja rias emaknya bukan Cuma kaleng isi recehan tapi juga
kotak isi uang kertas Rp. 1000 dan Rp. 2000. Kalo yang ini sih tujuannya biar mudah
ambil uang untuk ngasih babang parkir or kalo ada yang ngamen depan rumah.
Mungkin kami baru bisa membiasakan sampai di uang kertas Rp. 2000 untuk berbagi.
Insya allah kedepannya disiapin juga uang Rp.5000 bahkan lebih ya..hehe..
###
Jadi
dulu itu sebetulnya ketika awal nyimpen kaleng recehan, jagoan sholih tanya, "buat apa mah uang recehannya?" Aku jawab untuk babang parkir ato buat kalo ada
yang minta-minta/ ngamen. Eh doi bilang, "Mah masa ngasih ke pengemis Cuma
seribu?" Tweeewwww…Mata emak mrembes mili, malu emaaak…baiklah naak...
###
Nah…tas
merah itu uangnya jagoan sholih, kumpulan uang hasil menghafal perkalian dan
soal latihan matematika. Bukannya aku maksain Fajri untuk senang pada
matematika, tapi aku tahu mungkin memang Fajri tidak terlalu suka sama
matematika tapi kupikir kalo matematika dasar adalah bekal awal doi untuk bisa
ngitung uang kelak dikemudian hari. Maka untuk urusan penjumlahan, pengurangan,
perkalian dan pembagian sampai saat ini alhamdulillah kita sudah saling punya
komitmen, hafal 1 bagian perkalian dapet reward Rp.10.000,- berlaku juga untuk
soal latihan @1000,- / soal hehe..
###
#KuliahBunsayIIP
#Tatangan10Hari
#Level8
#RejekiItuPastiKemuliaanHarusDicari
#CerdasFinansial
Saturday, April 27, 2019
Cerdas Finansial#Day1#Level 8
Bismillahirrahmanirrahiim…
Memasuki game
level 8 ini rasanya materi semakin “berbobot” ya…alias semakin terasa banget
harus benar-benar serius karena menyangkut ilmu yang seharusnya sudah anakku
kuasai minimal 80% nyalah. Secara anakku September tahun ini usianya 12 tahun…wow…anak
bujang euy hehe…
###
Etapi aku
bersyukur banget dapet materi ini pas memang lagi butuh-butuhnya. Secara 6
bulan belakangan memang aku lagi mendidik diriku sendiri khusunya dan jagoan
sholihku soal keuangan. Tapi ternyata aku merasa “ditampar” setelah mendapat
materi level 8 ini. Aku terlupa dengan prinsip dasar dalam rezeki yaitu Rezeki itu pasti, kemuliaanlah yang dicari. Jujur,
selama 6 bulan ketika aku mulai mengajarkan konsep menejemen keuangan, aku
hanya menekankan pada konsep hemat…hemat dan hemat. Dengan tujuan agar anakku
tidak boros, tidak jajan terus dan merasakan betapa mencari uang itu tidak
mudah. Ya robbi…betapa egoisnya aku, mengecilkan bahkan meniadakan rezeki
Allah. Menanamkan “kesesatan” pada jagoan sholihku bahwa rezeki yang dimikili
adalah semata-mata hasil jerih payah orang tuanya…ighfirlii…
###
Padahal
sesungguhnya kemuliaan anak akan meningkat dengan cara :
- Anak paham konsep harta, bagaimana memperolehnya dan memanfaatkannya sesuai dengan kewajiban agama atas harta tersebut.
- Anak bertanggung jawab atas pengelolaan uang sendiri.
- Anak terbiasa merencanakan(membuat budget) berdasarkan skala prioritas.
- Anak bisa membedakan antara kebutuhan dan keinginan
- Anak memiliki rasa percaya diri dengan pilihan “gaya hidup” sesuai dengan fitrahnya, tidak terpengaruh dengan gaya hidup orang lain.
- Anak faham dan punya pilihan hidup untuk menjadi employee, self employee, business owner atau investor.
Bismillah….I’ll try to implement
it for my beloved son.
#KuliahBunsayIIP
#Tatangan10Hari
#Level8
#RejekiItuPastiKemuliaanHarusDicari
#CerdasFinansial
Saturday, February 23, 2019
MenstimulusMatematikaLogis#Levl6#Day10
Bismillahirrahmanirrahiim...
Sore bada ashar, tantenya Fajri datang ke rumah untuk menyerahkan sarung, baju koko putih dan kopiah pesanan jagoan shalih. Fajri tentu girang bukan kepalang, bergegas dia mandi dan tanpa dicuci terlebih dahulu, ia kenakan semua pesanannya itu.
Tantenya tak bisa berlama-lama di rumah karena selain hari sudah berabjak maghrib, anak-anaknya juga tak ada satupun yang ia bawa, khawatir pada rewel.
.
Setelah dijumlah semuanya, saya pergi ke kamar untuk mengambil uang yang akan diberikan ke tantenya Fajri. Tanpa disadari Fajri mengikuti saya dari belakang seraya bertanya berapa jumlah yang harus mamah bayarkan ke tante untuk semua pesanannya. "Rp. 275.000,- nak"
.
F : Mana sini aa yang kasih ke tante
saya menyerahkan tiga lembar uang seratus ribuan
F : Nanti kembaliannya Rp. 25.000,- ya ma?
M : pinter...kuacungi jempol
F : nanti fotoin aa ya ma sebelum ke masjid
M : Okeh...
#HariKe10
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic
Sore bada ashar, tantenya Fajri datang ke rumah untuk menyerahkan sarung, baju koko putih dan kopiah pesanan jagoan shalih. Fajri tentu girang bukan kepalang, bergegas dia mandi dan tanpa dicuci terlebih dahulu, ia kenakan semua pesanannya itu.
Tantenya tak bisa berlama-lama di rumah karena selain hari sudah berabjak maghrib, anak-anaknya juga tak ada satupun yang ia bawa, khawatir pada rewel.
.
Setelah dijumlah semuanya, saya pergi ke kamar untuk mengambil uang yang akan diberikan ke tantenya Fajri. Tanpa disadari Fajri mengikuti saya dari belakang seraya bertanya berapa jumlah yang harus mamah bayarkan ke tante untuk semua pesanannya. "Rp. 275.000,- nak"
.
F : Mana sini aa yang kasih ke tante
saya menyerahkan tiga lembar uang seratus ribuan
F : Nanti kembaliannya Rp. 25.000,- ya ma?
M : pinter...kuacungi jempol
F : nanti fotoin aa ya ma sebelum ke masjid
M : Okeh...
#HariKe10
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic
MenstimulusMatematikaLogis#Level6#Day9
Bismillahirrahmanirrahiim...
.
Sore tadi, ketika kami sedang bencengkrama santai depan sambil menonton acara ramah keluarga di salah satu statsion televisi swasta, ada salah satu adegan dalam tayangan tersebut yang spontan Fajri jawab dan aha!!! nyantol bangeeet sama tema emak di level ini hahaha...
.
Saat itu ada seorang guru yang bertanya pada muridnya, Jika kamu memiliki 10 kelereng, lalu 2 kelereng diminta Adul dan 3 kelereng diminta Boni. Berapa sisa kelereng yang kamu miliki?
.
Dalam adegan televisi tersebut terlihat si anak yang diberi pertanyaan masih sedang berfikir, lalu tanpa saya duga jagoan sholih menjawab lima!!! pekiknya. Spontan saya melirik padanya. "Yakin a?", tanya saya mencoba meyakinkan jawabannya. "Yakinlah ma, nih 10 diambil 2 diambil 3 sisa 5", jawabnya seraya memperlihatkan kesepuluh jarinya.
.
Alhamdulillah....pinter anak mamah....kuacak rambutnya lembut.
.
Fabiayyi alaairobbikumaa tukadzibaan...
#HariKe9
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic
.
Sore tadi, ketika kami sedang bencengkrama santai depan sambil menonton acara ramah keluarga di salah satu statsion televisi swasta, ada salah satu adegan dalam tayangan tersebut yang spontan Fajri jawab dan aha!!! nyantol bangeeet sama tema emak di level ini hahaha...
.
Saat itu ada seorang guru yang bertanya pada muridnya, Jika kamu memiliki 10 kelereng, lalu 2 kelereng diminta Adul dan 3 kelereng diminta Boni. Berapa sisa kelereng yang kamu miliki?
.
Dalam adegan televisi tersebut terlihat si anak yang diberi pertanyaan masih sedang berfikir, lalu tanpa saya duga jagoan sholih menjawab lima!!! pekiknya. Spontan saya melirik padanya. "Yakin a?", tanya saya mencoba meyakinkan jawabannya. "Yakinlah ma, nih 10 diambil 2 diambil 3 sisa 5", jawabnya seraya memperlihatkan kesepuluh jarinya.
.
Alhamdulillah....pinter anak mamah....kuacak rambutnya lembut.
.
Fabiayyi alaairobbikumaa tukadzibaan...
#HariKe9
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic
MenstimulusMatematikaLogis#Level6#Day8
Bismillahirrahmanirrahiim...
Ketika acara Open Day kemarin, seluruh siswa mempunyai kesempatan untuk menunggangi kuda yang disediakan pihak sekolah. 1 ekor kuda untuk setiap kelas dengan durasi 120 menit, sementara jumlah siswa tiap kelas adalah 44 orang. Kesempatan tersebut saya gunakan sebagai moment tepat untuk melatih kemampuan berhitung Fajri dalam kehidupan nyata.
.
M : Nah a, setiap kelas dikasih kesempatan untuk menaiki kuda 120 menit. Berapa jam sih 120 menit itu?
F : Berapa ya, ma? (sambil senyum kuda#eh...haha)
M : Ayo dihutung, nak. Satu jam berapa menit?
F : 60 menit
M : Coba cari 60 kali berapa supaya jumlahnya 120 menit?
Jagoan sholih mulai berhitung diangkasa dengan membentuk perkalian kebawah
F : 60 kali 2, ma
M : Nah berrati 120 menit itu sama dengan?
F : 2 jam
M : Pinter...sekarang kalau siswa kelas 5 jumlahnya ada 44 berarti berapa menit sewang kesempatan untuk naik kuda tiap siswa?
F : Caranya, ma?
M : 120 dibagi 44
Kali ini jagoan sholih bergegas membuka tas, mengambil secarik kertas dan pulen. Lalu dia mulai bergitung..
F : 2, 72 ma..
M : ya, itu artinya setiap siswa punya kesempatan untuk menunggangi kuda kira-kira 2 menit setengah
F : Loh kok setengah, ma?
M :Itu hanya perkiraan kurang dan lebihnya sayang...2 menit setengah itu kalau dalam angka 2,50 ya anggap saja 22 menitnya untuk jalan menuju kuda, dan turun dari kuda hehehe
F : Oh, gitu ya ma....
#HariKe8
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic
Ketika acara Open Day kemarin, seluruh siswa mempunyai kesempatan untuk menunggangi kuda yang disediakan pihak sekolah. 1 ekor kuda untuk setiap kelas dengan durasi 120 menit, sementara jumlah siswa tiap kelas adalah 44 orang. Kesempatan tersebut saya gunakan sebagai moment tepat untuk melatih kemampuan berhitung Fajri dalam kehidupan nyata.
.
M : Nah a, setiap kelas dikasih kesempatan untuk menaiki kuda 120 menit. Berapa jam sih 120 menit itu?
F : Berapa ya, ma? (sambil senyum kuda#eh...haha)
M : Ayo dihutung, nak. Satu jam berapa menit?
F : 60 menit
M : Coba cari 60 kali berapa supaya jumlahnya 120 menit?
Jagoan sholih mulai berhitung diangkasa dengan membentuk perkalian kebawah
F : 60 kali 2, ma
M : Nah berrati 120 menit itu sama dengan?
F : 2 jam
M : Pinter...sekarang kalau siswa kelas 5 jumlahnya ada 44 berarti berapa menit sewang kesempatan untuk naik kuda tiap siswa?
F : Caranya, ma?
M : 120 dibagi 44
Kali ini jagoan sholih bergegas membuka tas, mengambil secarik kertas dan pulen. Lalu dia mulai bergitung..
F : 2, 72 ma..
M : ya, itu artinya setiap siswa punya kesempatan untuk menunggangi kuda kira-kira 2 menit setengah
F : Loh kok setengah, ma?
M :Itu hanya perkiraan kurang dan lebihnya sayang...2 menit setengah itu kalau dalam angka 2,50 ya anggap saja 22 menitnya untuk jalan menuju kuda, dan turun dari kuda hehehe
F : Oh, gitu ya ma....
#HariKe8
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic
Thursday, February 21, 2019
MenstimulusMatematikaLogis#Level6#Day7
Bbismillahirrahmanirrahiim..
.
Hari ini kami berkunjung ke rumah nenek di Kuningan. Sepanjang jalan jagoan sholih bertanya kalo kita bakal nyampe jam berapa.
.
F : Ma, aa udah nggak sabar nih pengen ketemu enin sama opa
M : Iya sama, sayang
F : Kita nyampe Kuningan jam berapa, ma?
M : Sekarang jam berapa?
F : Jam 08.20
M : Perjalanan ke kuningan kira-kira 1 jam setengah, nak
F : Jadi nyampe jam berapa?
M : Coba dihitung, bisa?
F : Gimana caranya ma?
M : Jam berangkat ditambah durasi selama perjalanan
F : Jam 08.20 ditambah 1 jam setengah ya, ma?
M : Betuuul, coba dihitung nak
jagoan sholih mulai berhitung diangkasa (jari jemari bergerak-gerak)
F : 09.30 ya ma?
M : Sedikit lagi, sayang. angka 8 ditambah 1 berapa?
F : 9
M : Setengah jam itu berapa menit, a?
F : 30 menit
M : Nah tinggal tambahkan 30 ditambah 20 jadi berapa?
F : 50
M : Pinter...jadi kita akan sampai di kuningan jam berapa?
F : 9.50 ya ma?
M : Pinter...
bergegas jagoan sholih meraih handphone yang tergeletak seraya ijin untuk menelepon neneknya dan mengabarkan perkiraan kami sampai di Kuningan.
#HariKe7
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic
.
Hari ini kami berkunjung ke rumah nenek di Kuningan. Sepanjang jalan jagoan sholih bertanya kalo kita bakal nyampe jam berapa.
.
F : Ma, aa udah nggak sabar nih pengen ketemu enin sama opa
M : Iya sama, sayang
F : Kita nyampe Kuningan jam berapa, ma?
M : Sekarang jam berapa?
F : Jam 08.20
M : Perjalanan ke kuningan kira-kira 1 jam setengah, nak
F : Jadi nyampe jam berapa?
M : Coba dihitung, bisa?
F : Gimana caranya ma?
M : Jam berangkat ditambah durasi selama perjalanan
F : Jam 08.20 ditambah 1 jam setengah ya, ma?
M : Betuuul, coba dihitung nak
jagoan sholih mulai berhitung diangkasa (jari jemari bergerak-gerak)
F : 09.30 ya ma?
M : Sedikit lagi, sayang. angka 8 ditambah 1 berapa?
F : 9
M : Setengah jam itu berapa menit, a?
F : 30 menit
M : Nah tinggal tambahkan 30 ditambah 20 jadi berapa?
F : 50
M : Pinter...jadi kita akan sampai di kuningan jam berapa?
F : 9.50 ya ma?
M : Pinter...
bergegas jagoan sholih meraih handphone yang tergeletak seraya ijin untuk menelepon neneknya dan mengabarkan perkiraan kami sampai di Kuningan.
#HariKe7
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic
Wednesday, February 20, 2019
MenstimulusMatematikaLogis#Level6#day6
Bismillahirrahmanirrahiim...
Sepulang saya bekerja, jagoan sholih memperlihatkan brosur edaran yang ia dapati didepan rumah. Brosur tersebut berisi iklan barang-barang elektronik. Kebetulan akhir-akhir ini cuaca tak menentu, kadang hujan tak jarang juga cuaca mendung seperti mau hujan tapi hawa yang terasa di badan puanaaaa poool...hal itu rupanya memicu jagoan sholih menginginkan AC supaya dikamar di kamar tidur.
.
A : Mah, nih ada brosur diskon barang-barang elektronik loh...
M : Oya? berapa diskonnya a?
A : 30% per item...sambil menyodorkan brosur yang ia pegang
Saya melihat-lihat gambar dan harga yang tertera.
A : jadi ya mah beli AC...murah loh maah...
M : Murah teh berapa?
A : Ini harga Rp 2.355.000,- diskon 30%
M : jadi berapa?
A : Nggak tau (sambil nyengir garuk-garuk kepala nggak gatel haha)
M :Kita hitung yuk biar tau...
Lalu saya pandu penghitungannya..
M : Ah masih mahal a, tabungan mamah belum nyampe.
A : Iya juga ya mah masih mahal...mereknya juga nggak terkenal, takut cepet rusak ah mah...
Dan sang mamah elus-elus dada sambil baca Alhamdulillah...
#HariKe6
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic
Sepulang saya bekerja, jagoan sholih memperlihatkan brosur edaran yang ia dapati didepan rumah. Brosur tersebut berisi iklan barang-barang elektronik. Kebetulan akhir-akhir ini cuaca tak menentu, kadang hujan tak jarang juga cuaca mendung seperti mau hujan tapi hawa yang terasa di badan puanaaaa poool...hal itu rupanya memicu jagoan sholih menginginkan AC supaya dikamar di kamar tidur.
.
A : Mah, nih ada brosur diskon barang-barang elektronik loh...
M : Oya? berapa diskonnya a?
A : 30% per item...sambil menyodorkan brosur yang ia pegang
Saya melihat-lihat gambar dan harga yang tertera.
A : jadi ya mah beli AC...murah loh maah...
M : Murah teh berapa?
A : Ini harga Rp 2.355.000,- diskon 30%
M : jadi berapa?
A : Nggak tau (sambil nyengir garuk-garuk kepala nggak gatel haha)
M :Kita hitung yuk biar tau...
Lalu saya pandu penghitungannya..
M : Ah masih mahal a, tabungan mamah belum nyampe.
A : Iya juga ya mah masih mahal...mereknya juga nggak terkenal, takut cepet rusak ah mah...
Dan sang mamah elus-elus dada sambil baca Alhamdulillah...
#HariKe6
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic
MenstimulusMatematikaLogis#Level6#Day5
Bismillahirrahmanirrahiim...
.
Hari ini kami (saya dan Fajri) menghabiskan waktu liburan bersama tantenya dan sepupu-sepupunya nonton dan makan bareng di pusat perbelanjaan daerah Cirebon. Saya dan adik sepakat untuk mengajari anak-anak kami mengelola keuangan sejak dini. kebetulan juga selisih usia anak sulungnya dan fajri tak terpaut jauh, hanya satu tahun.
.
Sejak berangkat dari rumah, 2 anak yang beranjak mekar-mekar gimanaaa gitu (hahaha...) sudah kami beri uang masing-masing Rp. 100.000,- kami menamainya sebagai modal perjalanan mereka. Artinya uang Rp. 100.000,- itu boleh mereka kelola seperti apa yang mereka inginkan. Tujuan awal kami pergi ke pusat perbelanjaan ini adalah untuk nonton film keluarga cemara dan makan. Hanya saya dan adik berfikir, untuk melatih menejemen keuangan sekaligus mengerem setiap hasrat mereka, kami lakukanlah hal ini. Maksud dari hasrat disini ialah, keinginan mereka untuk membeli makanan dan minuman manakala kegiatan menonton sedang berlangsung, seperti membeli pop corn, minuman coklat atau apapun itu. Semua pasti tau ya berapa harga yang ditawarkan untuk setiap makanan dan minuman di temapat seperti itu? Ya..jika semua dipenuhi bisa-bisa jebol-lah uang belanja emak sebulan hahahha...
.
Ketika mulai mengantri tiket, sia anak dua ini mulai hiung-hitungan uang modal yang diberikan dengan keinginan masing-masing. dan terjadilah sebuah diskusi.
.
A : kak, kita beli pop corn yuk?
K : Harganya berapa? uangnya bakal cukup nggak?
A : Kita patungan aja...
K : Boleh...berapa patungannya?
A : Harga pop corn Rp. 50.000,- dibagi dua jadi masing-masing Rp. 25.000,- gimana?
K : boleh...
.
Selesai menonton kami berembuk untuk menentukan tempat makan sesuai budget yang tersedia.
M : Uang kalian sisa berapa, nak?
A : Sisa Rp. 35.000,- ya kak?
K : Iya
M : Memangnya dibeliin apa aja? (Saya pura-pura tidak tahu)
K : Beli tiket Rp. 40.000,- beli pop corn patungan masing-masing Rp. 25.000,- sisa Rp. 35.000,-
M : ok klo gitu kita cari tempat makan yang harga menunya kurang dari 35.000
A : Paling di KFC atau Hokben, mah.
M : Gimana kalo Hokben, kalian mau? (saya menawarkan pada anggota keluarga lainnya selain anak 2 ini)
Semua mengatakan okeeehh
.
Sampai di KFC kami mendapati menu yang kami pesan masing-masing seharga Rp.28.000,-
M : uang kalian masih bersisa nggak?
A : Masih mah
M : Berapa?
K : Rp. 35.000,- dikurangi Rp. 28.000,-
A : sisa Rp.7000,-
M : Ok...sisanya boleh kalian masukan ke celengan masing-masing ya...
A : mah, aku pengen main ke transmart dong..
M : Silahkan saja kalau jatah uang Kalian cukup untuk naik wahana disana
K : Ih ya nggak akan cukup atuh, Fajri..
M : Kalau nggak cukup ya lebih baik ditabung, sekarang habis makan kita langsung pulang...
A : Hmmm...okeh deh...next journey ya maah...(Rajuk Fajri)
M : Insya allah...
#HariKe5
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic
.
Hari ini kami (saya dan Fajri) menghabiskan waktu liburan bersama tantenya dan sepupu-sepupunya nonton dan makan bareng di pusat perbelanjaan daerah Cirebon. Saya dan adik sepakat untuk mengajari anak-anak kami mengelola keuangan sejak dini. kebetulan juga selisih usia anak sulungnya dan fajri tak terpaut jauh, hanya satu tahun.
.
Sejak berangkat dari rumah, 2 anak yang beranjak mekar-mekar gimanaaa gitu (hahaha...) sudah kami beri uang masing-masing Rp. 100.000,- kami menamainya sebagai modal perjalanan mereka. Artinya uang Rp. 100.000,- itu boleh mereka kelola seperti apa yang mereka inginkan. Tujuan awal kami pergi ke pusat perbelanjaan ini adalah untuk nonton film keluarga cemara dan makan. Hanya saya dan adik berfikir, untuk melatih menejemen keuangan sekaligus mengerem setiap hasrat mereka, kami lakukanlah hal ini. Maksud dari hasrat disini ialah, keinginan mereka untuk membeli makanan dan minuman manakala kegiatan menonton sedang berlangsung, seperti membeli pop corn, minuman coklat atau apapun itu. Semua pasti tau ya berapa harga yang ditawarkan untuk setiap makanan dan minuman di temapat seperti itu? Ya..jika semua dipenuhi bisa-bisa jebol-lah uang belanja emak sebulan hahahha...
.
Ketika mulai mengantri tiket, sia anak dua ini mulai hiung-hitungan uang modal yang diberikan dengan keinginan masing-masing. dan terjadilah sebuah diskusi.
.
A : kak, kita beli pop corn yuk?
K : Harganya berapa? uangnya bakal cukup nggak?
A : Kita patungan aja...
K : Boleh...berapa patungannya?
A : Harga pop corn Rp. 50.000,- dibagi dua jadi masing-masing Rp. 25.000,- gimana?
K : boleh...
.
Selesai menonton kami berembuk untuk menentukan tempat makan sesuai budget yang tersedia.
M : Uang kalian sisa berapa, nak?
A : Sisa Rp. 35.000,- ya kak?
K : Iya
M : Memangnya dibeliin apa aja? (Saya pura-pura tidak tahu)
K : Beli tiket Rp. 40.000,- beli pop corn patungan masing-masing Rp. 25.000,- sisa Rp. 35.000,-
M : ok klo gitu kita cari tempat makan yang harga menunya kurang dari 35.000
A : Paling di KFC atau Hokben, mah.
M : Gimana kalo Hokben, kalian mau? (saya menawarkan pada anggota keluarga lainnya selain anak 2 ini)
Semua mengatakan okeeehh
.
Sampai di KFC kami mendapati menu yang kami pesan masing-masing seharga Rp.28.000,-
M : uang kalian masih bersisa nggak?
A : Masih mah
M : Berapa?
K : Rp. 35.000,- dikurangi Rp. 28.000,-
A : sisa Rp.7000,-
M : Ok...sisanya boleh kalian masukan ke celengan masing-masing ya...
A : mah, aku pengen main ke transmart dong..
M : Silahkan saja kalau jatah uang Kalian cukup untuk naik wahana disana
K : Ih ya nggak akan cukup atuh, Fajri..
M : Kalau nggak cukup ya lebih baik ditabung, sekarang habis makan kita langsung pulang...
A : Hmmm...okeh deh...next journey ya maah...(Rajuk Fajri)
M : Insya allah...
#HariKe5
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic
MenstimulusmatematikaLogis#Level6#Day4
Bismillahirrahmanirrahiim...
.
Jatah gadget jagoan sholeh hanya boleh di akhir pekan, itu sudah menjadi kesepakatan kami. Kesepakatan selanjutnya yakni tidak diperbolehkan mendownload game kecuali menghapus terlebih dahulu game yang sudah ada di Hp.
.
Weekend kali ini jagoan sholih pengen ganti game yang sudah ada di Hp dengan game baru.
.
A : Ma, boleh ya game mobil bus nya diganti sama game pesawat terbang?
M : Boleh, tapi hapus dulu game bus nya.
A : Siap
Selang beberapa menit
A : Ma, kok gini (sambil menunjukkan Hp nya)
dilayar tertulis "Ruangan tidak mencukupi"
M : Oh iya, ini artinya memori Hp penuh, sayang
A : Trus gimana dong? (Sambil raut sedih)
M : Coba aa cek berapa kapasitas game pesawat.
.
Selang beberapa menit
A : 2 Mb mah...
M : sekarang coba cek game apa yang ada di Hp aa yang kapasitasnya 2 Mb?
.
selang beberapa menit
A : nggak ada mah, ada juga yang 1 Mb sama 1,5 Mb
M : coba cek game apa yang bisa aa hapus, harus 2 game ya.
A : loh kenapa harus 2 game, mah?
M : coba kita berhitung, kapasitas yang aa butuhkan adalah 2 Mb, kalo game yang bisa dihapus
kapasitasnya 1 Mb kan masih kurang. 2 sama 1 besar mana?
A : 2 mah
M : nah, 1 kali berapa yang jumlahnya 2?
A : 1 x 2 mah
M : nah...pinter. Jadi kalo setiap game kapasitasnya 1 Mb maka game yang harus dihapus berapa game?
A : 2 mah
M : pinter anak mamah...
#HariKe4
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic
.
Jatah gadget jagoan sholeh hanya boleh di akhir pekan, itu sudah menjadi kesepakatan kami. Kesepakatan selanjutnya yakni tidak diperbolehkan mendownload game kecuali menghapus terlebih dahulu game yang sudah ada di Hp.
.
Weekend kali ini jagoan sholih pengen ganti game yang sudah ada di Hp dengan game baru.
.
A : Ma, boleh ya game mobil bus nya diganti sama game pesawat terbang?
M : Boleh, tapi hapus dulu game bus nya.
A : Siap
Selang beberapa menit
A : Ma, kok gini (sambil menunjukkan Hp nya)
dilayar tertulis "Ruangan tidak mencukupi"
M : Oh iya, ini artinya memori Hp penuh, sayang
A : Trus gimana dong? (Sambil raut sedih)
M : Coba aa cek berapa kapasitas game pesawat.
.
Selang beberapa menit
A : 2 Mb mah...
M : sekarang coba cek game apa yang ada di Hp aa yang kapasitasnya 2 Mb?
.
selang beberapa menit
A : nggak ada mah, ada juga yang 1 Mb sama 1,5 Mb
M : coba cek game apa yang bisa aa hapus, harus 2 game ya.
A : loh kenapa harus 2 game, mah?
M : coba kita berhitung, kapasitas yang aa butuhkan adalah 2 Mb, kalo game yang bisa dihapus
kapasitasnya 1 Mb kan masih kurang. 2 sama 1 besar mana?
A : 2 mah
M : nah, 1 kali berapa yang jumlahnya 2?
A : 1 x 2 mah
M : nah...pinter. Jadi kalo setiap game kapasitasnya 1 Mb maka game yang harus dihapus berapa game?
A : 2 mah
M : pinter anak mamah...
#HariKe4
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic
Tuesday, February 19, 2019
MenstimulusMatematikaLogis#Level6#Day3
Bismillahirrahmanirrahiim...
.
Gardener membagi kecerdasan anak dalam 8 wilayah kecerdasan: linguistik, logika matematik, visual dan spasial, musik, interpersonal, intrapersonal, kinestetik, dan naturalis.
.
Menurut Gardener, kecerdasan logis matematik ialah kemampuan seseorang dalam memecahkan masalah. Ia mampu memikirkan dan menyusun solusi jalan keluar dengan urutan yang logis masuk akal.
.
Ciri-ciri anak dengan kemampuan logis matematik:
1. Anak senang bekerja dengan angka dan dapat melakukan perhitungan mental (mencongak).
2. Anak tertarik dengan kemajuan teknologi dan gemar melakukan percobaan untuk melihat cara kerja sesuatu hal.
3. Anak merasa mudah melakukan perencanaan keuangan.
4. Anak senang menyiapkan jadwal perjalanan secara terperinci. Anak sering menyiapkan, memberi nomor dan menetapkan suatu daftar kerja (to-do-list).
5. Anak senang dengan permainan, puzzle atau sesuatu yang membutuhkan kemampuan berpikir logis dan statistis seperti permainan cheker atau catur.
.
Melihat ciri-ciri diatas, sepertinya saya masih punya banyak PeEr nih untuk jagoan sholih saya karena baru nomor 2 saja yang ada dalam dirinya. Semoga saya belum ketinggalan kereta ya untuk terus mengasah matematika logis pada dirinya. Aamiin...
#HariKe3
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic
.
Gardener membagi kecerdasan anak dalam 8 wilayah kecerdasan: linguistik, logika matematik, visual dan spasial, musik, interpersonal, intrapersonal, kinestetik, dan naturalis.
.
Menurut Gardener, kecerdasan logis matematik ialah kemampuan seseorang dalam memecahkan masalah. Ia mampu memikirkan dan menyusun solusi jalan keluar dengan urutan yang logis masuk akal.
.
Ciri-ciri anak dengan kemampuan logis matematik:
1. Anak senang bekerja dengan angka dan dapat melakukan perhitungan mental (mencongak).
2. Anak tertarik dengan kemajuan teknologi dan gemar melakukan percobaan untuk melihat cara kerja sesuatu hal.
3. Anak merasa mudah melakukan perencanaan keuangan.
4. Anak senang menyiapkan jadwal perjalanan secara terperinci. Anak sering menyiapkan, memberi nomor dan menetapkan suatu daftar kerja (to-do-list).
5. Anak senang dengan permainan, puzzle atau sesuatu yang membutuhkan kemampuan berpikir logis dan statistis seperti permainan cheker atau catur.
.
Melihat ciri-ciri diatas, sepertinya saya masih punya banyak PeEr nih untuk jagoan sholih saya karena baru nomor 2 saja yang ada dalam dirinya. Semoga saya belum ketinggalan kereta ya untuk terus mengasah matematika logis pada dirinya. Aamiin...
#HariKe3
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic
MenstimulusMatematikaLogis#Level6#Day2
Bismillahirrahmanirrahiim...
Ceritanya sepulang saya mengajar, rasa lapar melanda. Karena dari semenjak pulang dari sekolah sampai tiba di rumah hujan tak berhenti juga, saya tak sempat mampir untuk beli nasi dan lauknya.
.
Berhubung persediaan beras masih ada hanya butuh telur dan garam saja, maka saya minta tolong jagoan shalih untuk membelikan telur 1/4 kg dan garam meja 1 bungkus ke warung terdekat. uang yang saya berikan Rp. 20.000,-
.
Tak berapa lama jagoan shalih datang dengan membawa pesanan saya ditambah permen dan minuman keukaannya. Lalu dia menyerahkan uang kembalian Rp. 2.000,- Kemudian saya tanya berapa rincian telur dan garam yang dibeli tadi. Jagoan shalih mulai mengingat dan komat-kamit. Saya mengajukan solusi agar dia tidak pusing mengingat dengan cara menuliskan rincian itu dalam secarik kertas.
.
Melalui kegiatan ini Fajri mendapat ilmu "real" berhitung dalam kehidupan sehari-hari.
#HariKe2
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic
Ceritanya sepulang saya mengajar, rasa lapar melanda. Karena dari semenjak pulang dari sekolah sampai tiba di rumah hujan tak berhenti juga, saya tak sempat mampir untuk beli nasi dan lauknya.
.
Berhubung persediaan beras masih ada hanya butuh telur dan garam saja, maka saya minta tolong jagoan shalih untuk membelikan telur 1/4 kg dan garam meja 1 bungkus ke warung terdekat. uang yang saya berikan Rp. 20.000,-
.
Tak berapa lama jagoan shalih datang dengan membawa pesanan saya ditambah permen dan minuman keukaannya. Lalu dia menyerahkan uang kembalian Rp. 2.000,- Kemudian saya tanya berapa rincian telur dan garam yang dibeli tadi. Jagoan shalih mulai mengingat dan komat-kamit. Saya mengajukan solusi agar dia tidak pusing mengingat dengan cara menuliskan rincian itu dalam secarik kertas.
.
Melalui kegiatan ini Fajri mendapat ilmu "real" berhitung dalam kehidupan sehari-hari.
#HariKe2
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic
MenstimulusMatematikaLogis#Level6#Day1
Bismillahirrahmanirrahiim...
.
Dengan mengucap basmallah, tasbih dan takbir menggema ke seantero kamar...#ceille lebaaayyy...mulai menggenjot lagi semangat di level ini setelah satu level kemarin absen benar-benar semangat di titik nadir...#paan lageeh inihhh hahaha...
.
Materi di level 6 ini yakni Game Stimulasi Kecerdasan Matematika Logis Anak. Baik dulu atau sekarang ketika bertemu dengan game level ini sebenarnya emaknya yang dibikin deg-degan dan nggak bersemangat, sebab emaknya dulu enek banget sama nyang namanya matematika hahaha...
.
Tapi semakin membaca, menyimak sharing teman-teman semakin hari saya semakin memahami bahwa ternyata bukan hanya matematika yang dimaksud disini bukan hanya matematika hitungan sebagaimana yang diajarkan dalam pelajaran didalam kelas, melainkan matematika logis yang dapat dipraktekan dalam kehidupan sehari-hari.
.
Saya mencoba untuk mengaplikasikan matematika dalam kehidupan sehari-hari kepada partner setia dalam setiap game di kelas Bunsay ini. Walau agak muter otak juga sih bagi saya, karena kebanyakan referensi yang tersedia untuk anak usia dini. Tapi insya allah saya harus optimis pasti bisa mengaplikasikan ide-ide yang sempat terkumpul dari rekan-rekan seperjuangan di kelas ini yang saling mensuport....Bismillah...
#Hari ke1
#tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic
.
Dengan mengucap basmallah, tasbih dan takbir menggema ke seantero kamar...#ceille lebaaayyy...mulai menggenjot lagi semangat di level ini setelah satu level kemarin absen benar-benar semangat di titik nadir...#paan lageeh inihhh hahaha...
.
Materi di level 6 ini yakni Game Stimulasi Kecerdasan Matematika Logis Anak. Baik dulu atau sekarang ketika bertemu dengan game level ini sebenarnya emaknya yang dibikin deg-degan dan nggak bersemangat, sebab emaknya dulu enek banget sama nyang namanya matematika hahaha...
.
Tapi semakin membaca, menyimak sharing teman-teman semakin hari saya semakin memahami bahwa ternyata bukan hanya matematika yang dimaksud disini bukan hanya matematika hitungan sebagaimana yang diajarkan dalam pelajaran didalam kelas, melainkan matematika logis yang dapat dipraktekan dalam kehidupan sehari-hari.
.
Saya mencoba untuk mengaplikasikan matematika dalam kehidupan sehari-hari kepada partner setia dalam setiap game di kelas Bunsay ini. Walau agak muter otak juga sih bagi saya, karena kebanyakan referensi yang tersedia untuk anak usia dini. Tapi insya allah saya harus optimis pasti bisa mengaplikasikan ide-ide yang sempat terkumpul dari rekan-rekan seperjuangan di kelas ini yang saling mensuport....Bismillah...
#Hari ke1
#tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic
Subscribe to:
Posts (Atom)