MenstimulusMatematikaLogis#Levl6#Day10

Bismillahirrahmanirrahiim...

Sore bada ashar, tantenya Fajri datang ke rumah untuk menyerahkan sarung, baju koko putih dan kopiah pesanan jagoan shalih. Fajri tentu girang bukan kepalang, bergegas dia mandi dan tanpa dicuci terlebih dahulu, ia kenakan semua pesanannya itu.
Tantenya tak bisa berlama-lama di rumah karena selain hari sudah berabjak maghrib, anak-anaknya juga tak ada satupun yang ia bawa, khawatir pada rewel.
.
Setelah dijumlah semuanya, saya pergi ke kamar untuk mengambil uang yang akan diberikan ke tantenya Fajri. Tanpa disadari Fajri mengikuti saya dari belakang seraya bertanya berapa jumlah yang harus mamah bayarkan ke tante untuk semua pesanannya. "Rp. 275.000,- nak"
.
F : Mana sini aa yang kasih ke tante
saya menyerahkan tiga lembar uang seratus ribuan
F : Nanti kembaliannya Rp. 25.000,- ya ma?
M : pinter...kuacungi jempol
F : nanti fotoin aa ya ma sebelum ke masjid
M : Okeh...


#HariKe10
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic

MenstimulusMatematikaLogis#Level6#Day9

Bismillahirrahmanirrahiim...
.
Sore tadi, ketika kami sedang bencengkrama santai depan sambil menonton acara ramah keluarga di salah satu statsion televisi swasta, ada salah satu adegan dalam tayangan tersebut yang spontan Fajri jawab dan aha!!! nyantol bangeeet sama tema emak di level ini hahaha...
.
 Saat itu ada seorang guru yang bertanya pada muridnya, Jika kamu memiliki 10 kelereng, lalu 2 kelereng diminta Adul dan 3 kelereng diminta Boni. Berapa sisa kelereng yang kamu miliki?
.
Dalam adegan televisi tersebut terlihat si anak yang diberi pertanyaan masih sedang berfikir, lalu tanpa saya duga jagoan sholih menjawab lima!!! pekiknya. Spontan saya melirik padanya. "Yakin a?", tanya saya mencoba meyakinkan jawabannya. "Yakinlah ma, nih 10 diambil 2 diambil 3 sisa 5", jawabnya seraya memperlihatkan kesepuluh jarinya.
.
Alhamdulillah....pinter anak mamah....kuacak rambutnya lembut.
.
Fabiayyi alaairobbikumaa tukadzibaan...


#HariKe9
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic

MenstimulusMatematikaLogis#Level6#Day8

Bismillahirrahmanirrahiim...

Ketika acara Open Day kemarin, seluruh siswa mempunyai kesempatan untuk menunggangi kuda yang disediakan pihak sekolah. 1 ekor kuda untuk setiap kelas dengan durasi 120 menit, sementara jumlah siswa tiap kelas adalah 44 orang. Kesempatan tersebut saya gunakan sebagai moment tepat untuk melatih kemampuan berhitung Fajri dalam kehidupan nyata.
.
M : Nah a, setiap kelas dikasih kesempatan untuk menaiki kuda 120 menit. Berapa jam sih 120 menit itu?
F  :  Berapa ya, ma? (sambil senyum kuda#eh...haha)
M : Ayo dihutung, nak. Satu jam berapa menit?
F  : 60 menit
M : Coba cari 60 kali berapa supaya jumlahnya 120 menit?
Jagoan sholih mulai berhitung diangkasa dengan membentuk perkalian kebawah
F  : 60 kali 2, ma
M : Nah berrati 120 menit itu sama dengan?
F  : 2 jam
M : Pinter...sekarang kalau siswa kelas 5 jumlahnya ada 44 berarti berapa menit sewang kesempatan untuk naik kuda tiap siswa?
F  : Caranya, ma?
M : 120 dibagi 44
Kali ini jagoan sholih bergegas membuka tas, mengambil secarik kertas dan pulen. Lalu dia mulai bergitung..
F  : 2, 72 ma..
M : ya, itu artinya setiap siswa punya kesempatan untuk menunggangi kuda kira-kira 2 menit setengah
F  : Loh kok setengah, ma?
M :Itu hanya perkiraan kurang dan lebihnya sayang...2 menit setengah itu kalau dalam angka 2,50 ya anggap saja 22 menitnya untuk jalan menuju kuda, dan turun dari kuda hehehe
F  : Oh, gitu ya ma....



#HariKe8
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic

MenstimulusMatematikaLogis#Level6#Day7

Bbismillahirrahmanirrahiim..
.
Hari ini kami berkunjung ke rumah nenek di Kuningan. Sepanjang jalan jagoan sholih bertanya kalo kita bakal nyampe jam berapa.
.
F  : Ma, aa udah nggak sabar nih pengen ketemu enin sama opa
M : Iya sama, sayang
F  : Kita nyampe Kuningan jam berapa, ma?
M : Sekarang jam berapa?
F  : Jam 08.20
M : Perjalanan ke kuningan kira-kira 1 jam setengah, nak
F  : Jadi nyampe jam berapa?
M : Coba dihitung, bisa?
F  : Gimana caranya ma?
M : Jam berangkat ditambah durasi selama perjalanan
F  : Jam 08.20 ditambah 1 jam setengah ya, ma?
M : Betuuul, coba dihitung nak
jagoan sholih mulai berhitung diangkasa (jari jemari bergerak-gerak)
F  : 09.30 ya ma?
M : Sedikit lagi, sayang. angka 8 ditambah 1 berapa?
F  : 9
M : Setengah jam itu berapa menit, a?
F  : 30 menit
M : Nah tinggal tambahkan 30 ditambah 20 jadi berapa?
F  : 50
M : Pinter...jadi kita akan sampai di kuningan jam berapa?
F  : 9.50 ya ma?
M : Pinter...
bergegas jagoan sholih meraih handphone yang tergeletak seraya ijin untuk menelepon neneknya dan mengabarkan perkiraan kami sampai di Kuningan. 

#HariKe7
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic

MenstimulusMatematikaLogis#Level6#day6

Bismillahirrahmanirrahiim...

Sepulang saya bekerja, jagoan sholih memperlihatkan brosur edaran yang ia dapati didepan rumah. Brosur tersebut berisi iklan barang-barang elektronik. Kebetulan akhir-akhir ini cuaca tak menentu, kadang hujan tak jarang juga cuaca mendung seperti mau hujan tapi hawa yang terasa di badan puanaaaa poool...hal itu rupanya memicu jagoan sholih menginginkan AC supaya dikamar di kamar tidur.
.
A : Mah, nih ada brosur diskon barang-barang elektronik loh...
M : Oya? berapa diskonnya a?
A : 30% per item...sambil menyodorkan brosur yang ia pegang
Saya melihat-lihat gambar dan harga yang tertera.
A : jadi ya mah beli AC...murah loh maah...
M : Murah teh berapa?
A : Ini harga Rp 2.355.000,- diskon 30%
M : jadi berapa?
A : Nggak tau (sambil nyengir garuk-garuk kepala nggak gatel haha)
M :Kita hitung yuk biar tau...
Lalu saya pandu penghitungannya..
M : Ah masih mahal a, tabungan mamah belum nyampe.
A : Iya juga ya mah masih mahal...mereknya juga nggak terkenal, takut cepet rusak ah mah...
Dan sang mamah elus-elus dada sambil baca Alhamdulillah...


#HariKe6
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic

MenstimulusMatematikaLogis#Level6#Day5

Bismillahirrahmanirrahiim...
.
Hari ini kami (saya dan Fajri) menghabiskan waktu liburan bersama tantenya dan sepupu-sepupunya nonton dan makan bareng di pusat perbelanjaan daerah Cirebon. Saya dan adik sepakat untuk mengajari anak-anak kami mengelola keuangan sejak dini. kebetulan juga selisih usia anak sulungnya dan fajri tak terpaut jauh, hanya satu tahun. 
.
Sejak berangkat dari rumah, 2 anak yang beranjak mekar-mekar gimanaaa gitu (hahaha...) sudah kami beri uang masing-masing Rp. 100.000,- kami menamainya sebagai modal perjalanan mereka. Artinya uang Rp. 100.000,- itu boleh mereka kelola seperti apa yang mereka inginkan. Tujuan awal kami pergi ke pusat perbelanjaan ini adalah untuk nonton film keluarga cemara dan makan. Hanya saya dan adik berfikir, untuk melatih menejemen keuangan sekaligus mengerem setiap hasrat mereka, kami lakukanlah hal ini. Maksud dari hasrat disini ialah, keinginan mereka untuk membeli makanan dan minuman manakala kegiatan menonton sedang berlangsung, seperti membeli pop corn, minuman coklat atau apapun itu. Semua pasti tau ya berapa harga yang ditawarkan untuk setiap makanan dan minuman di temapat seperti itu? Ya..jika semua dipenuhi bisa-bisa jebol-lah uang belanja emak sebulan hahahha...

.
Ketika mulai mengantri tiket, sia anak dua ini mulai hiung-hitungan uang modal yang diberikan dengan keinginan masing-masing. dan terjadilah sebuah diskusi.
.
A : kak, kita beli pop corn yuk?
K : Harganya berapa? uangnya bakal cukup nggak?
A : Kita patungan aja...
K : Boleh...berapa patungannya?
A : Harga pop corn Rp. 50.000,- dibagi dua jadi masing-masing Rp. 25.000,- gimana?
K : boleh...
.
Selesai menonton kami berembuk untuk menentukan tempat makan sesuai budget yang tersedia.
M : Uang kalian sisa berapa, nak?
A : Sisa Rp. 35.000,- ya kak?
K : Iya
M : Memangnya dibeliin apa aja? (Saya pura-pura tidak tahu)
K : Beli tiket Rp. 40.000,- beli pop corn patungan masing-masing Rp. 25.000,- sisa Rp. 35.000,-
M : ok klo gitu kita cari tempat makan yang harga menunya kurang dari 35.000
A : Paling di KFC atau Hokben, mah.
M : Gimana kalo Hokben, kalian mau? (saya menawarkan pada anggota keluarga lainnya selain anak 2 ini)
Semua mengatakan okeeehh
.
Sampai di KFC kami mendapati menu yang kami pesan masing-masing seharga Rp.28.000,-
M : uang kalian masih bersisa nggak?
A  : Masih mah
M : Berapa?
K  : Rp. 35.000,- dikurangi Rp. 28.000,-
A : sisa Rp.7000,-
M : Ok...sisanya boleh kalian masukan ke celengan masing-masing ya...
A : mah, aku pengen main ke transmart dong..
M : Silahkan saja kalau jatah uang Kalian cukup untuk naik wahana disana
K : Ih ya nggak akan cukup atuh, Fajri..
M : Kalau nggak cukup ya lebih baik ditabung, sekarang habis makan kita langsung pulang...
A : Hmmm...okeh deh...next journey ya maah...(Rajuk Fajri)
M : Insya allah...


#HariKe5
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic

MenstimulusmatematikaLogis#Level6#Day4

Bismillahirrahmanirrahiim...
.
Jatah gadget jagoan sholeh hanya boleh di akhir pekan, itu sudah menjadi kesepakatan kami. Kesepakatan selanjutnya yakni tidak diperbolehkan mendownload game kecuali menghapus terlebih dahulu game yang sudah ada di Hp.
.
Weekend kali ini jagoan sholih pengen ganti game yang sudah ada di Hp dengan game baru.
.
A  : Ma, boleh ya game mobil bus nya diganti sama game pesawat terbang?
M : Boleh, tapi hapus dulu game bus nya.
A  : Siap
Selang beberapa menit
A  : Ma, kok gini (sambil menunjukkan Hp nya)
dilayar tertulis "Ruangan tidak mencukupi"
M : Oh iya, ini artinya memori Hp penuh, sayang
A  : Trus gimana dong? (Sambil raut sedih)
M : Coba aa cek berapa kapasitas game pesawat.
.
Selang beberapa menit
A  : 2 Mb mah...
M : sekarang coba cek game apa yang ada di Hp aa yang kapasitasnya 2 Mb?
.
selang beberapa menit
A  : nggak ada mah, ada juga yang 1 Mb sama 1,5 Mb
M : coba cek game apa yang bisa aa hapus, harus 2 game ya.
A  : loh kenapa harus 2 game, mah?
M : coba kita berhitung, kapasitas yang aa butuhkan adalah 2 Mb, kalo game yang bisa dihapus 
kapasitasnya 1 Mb kan masih kurang. 2 sama 1 besar mana?
A  : 2 mah
M : nah, 1 kali berapa yang jumlahnya 2?
A  : 1 x 2 mah
M : nah...pinter. Jadi kalo setiap game kapasitasnya 1 Mb maka game yang harus dihapus berapa game?
A  : 2 mah
M : pinter anak mamah...



#HariKe4
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic

MenstimulusMatematikaLogis#Level6#Day3

Bismillahirrahmanirrahiim...
.
Gardener membagi kecerdasan anak dalam 8 wilayah kecerdasan: linguistik, logika matematik, visual dan spasial, musik, interpersonal, intrapersonal, kinestetik, dan naturalis. 
.
Menurut Gardener, kecerdasan logis matematik ialah kemampuan seseorang dalam memecahkan masalah. Ia mampu memikirkan dan menyusun solusi jalan keluar dengan urutan yang logis masuk akal. 
.
Ciri-ciri anak dengan kemampuan logis matematik:  
1. Anak senang bekerja dengan angka dan dapat melakukan perhitungan mental (mencongak). 
2. Anak tertarik dengan kemajuan teknologi dan gemar melakukan percobaan untuk melihat cara kerja sesuatu hal. 
3. Anak merasa mudah melakukan perencanaan keuangan.   
4. Anak senang menyiapkan jadwal perjalanan secara terperinci. Anak sering menyiapkan, memberi nomor dan menetapkan suatu daftar kerja (to-do-list). 
5. Anak senang dengan permainan, puzzle atau sesuatu yang membutuhkan kemampuan berpikir logis dan statistis seperti permainan cheker atau catur. 
.
Melihat ciri-ciri diatas, sepertinya saya masih punya banyak PeEr nih untuk jagoan sholih saya karena baru nomor 2 saja yang ada dalam dirinya. Semoga saya belum ketinggalan kereta ya untuk terus mengasah matematika logis pada dirinya. Aamiin...

#HariKe3
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic

MenstimulusMatematikaLogis#Level6#Day2

Bismillahirrahmanirrahiim...

Ceritanya sepulang saya mengajar, rasa lapar melanda. Karena dari semenjak pulang dari sekolah sampai tiba di rumah hujan tak berhenti juga, saya tak sempat mampir untuk beli nasi dan lauknya.
.
Berhubung persediaan beras masih ada hanya butuh telur dan garam saja, maka saya minta tolong jagoan shalih untuk membelikan telur 1/4 kg dan garam meja 1 bungkus ke warung terdekat. uang yang saya berikan Rp. 20.000,-
.
Tak berapa lama jagoan shalih datang dengan membawa pesanan saya ditambah permen dan minuman keukaannya. Lalu dia menyerahkan uang kembalian Rp. 2.000,- Kemudian saya tanya berapa rincian telur dan garam yang dibeli tadi. Jagoan shalih mulai mengingat dan komat-kamit. Saya mengajukan solusi agar dia tidak pusing mengingat dengan cara menuliskan rincian itu dalam secarik kertas.
.
Melalui kegiatan ini Fajri mendapat ilmu "real" berhitung dalam kehidupan sehari-hari.

#HariKe2
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic

MenstimulusMatematikaLogis#Level6#Day1

Bismillahirrahmanirrahiim...
.
Dengan mengucap basmallah, tasbih dan takbir menggema ke seantero kamar...#ceille lebaaayyy...mulai menggenjot lagi semangat di level ini setelah satu level kemarin absen benar-benar semangat di titik nadir...#paan lageeh inihhh hahaha...
.
Materi di level 6 ini yakni Game Stimulasi Kecerdasan Matematika Logis Anak. Baik dulu atau sekarang ketika bertemu dengan game level ini sebenarnya emaknya yang dibikin deg-degan dan nggak bersemangat, sebab emaknya dulu enek banget sama nyang namanya matematika hahaha...
.
Tapi semakin membaca, menyimak sharing teman-teman semakin hari saya semakin memahami bahwa ternyata bukan hanya matematika yang dimaksud disini bukan hanya matematika hitungan sebagaimana yang diajarkan dalam pelajaran didalam kelas, melainkan matematika logis yang dapat dipraktekan dalam kehidupan sehari-hari.
.
Saya mencoba untuk mengaplikasikan matematika dalam kehidupan sehari-hari kepada partner setia dalam setiap game di kelas Bunsay ini. Walau agak muter otak juga sih bagi saya, karena kebanyakan referensi yang tersedia untuk anak usia dini. Tapi insya allah saya harus optimis pasti bisa mengaplikasikan ide-ide yang sempat terkumpul dari rekan-rekan seperjuangan di kelas ini yang saling mensuport....Bismillah...

#Hari ke1
#tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
#ThinkLogic